영재교육의 정보화 고찰

Ⅰ. 교육정보화와 영재교육

1. 원격영재교육

인터넷 사용인구의 증가와 급속한 컴퓨터 응용 기술의 발전은 기존의 대면교육을 원격교육으로 대체하게 만드는 원동력이 되었으며, 21세기 국가 경쟁력 향상을 위해 영재교육에 대한 관심이 증대되면서 원격교육 시스템이 자연스럽게 영재교육에 응용되고 있다.
특별한 재능(talent)을 지닌 학생들을 대상으로 한 영재교육은 전체인구의 1%미만을 차지하는 극소수를 미리 선발하여 집중적으로 교육하는 유럽식 영재교육과 대다수의 학생들을 대상으로 하여 영재성을 지닌 학생들을 발굴해 내는 미국식 영재교육의 두 가지 형태로 진행되고 있는데, 인터넷이나 WWW(world wide web) 등의 환경적 요인(enviromental element)이 Push 요소로 개인별 차별화 된 학습경로(multiple path)가 Pull 요소로 작용하여 원격영재교육에 대한 관심이 더욱 증가하고 있다.
Westera는 오늘날에 있어 교육에서의 근본적인 변화요인을 4가지로 파악하고 있다.
기존에 대면교육을 위해 필수적인 요소였던 교실이 원격교육의 등장으로 인해 필수적이지 않은 요소로 바뀌게 되었다. 또한, 대면교육이 가지고 있는 시간, 공간상의 제약이라는 …(생략)