학원교육

Ⅱ현재 학원의 실태와 필요성
현재 대부분의 학원은 소규모로 운영되고 있으며, 설립자는 강사 요건 등을 갖추지 않은 경우도 있고, 정부의 시책을 반영하고 수행하기 위한 행정력(行政力)은 상당히 미약하다.
아울러 학원장들의 조직화(組織化)도 자율에 의존하고 있어서 아직은 조직적인 힘이 미약하고, 학원 수는 급증하는데 반해 이를 담당하는 관계공무원의 부족으로 행정지도 등에 문제가 있다.
학원이 왜 필요한가?
첫째, 학원교육은 국민의 평생교육(平生敎育) 차원에서 필요하다. 교육에 대한 사고(思考)는 학교에서 학력 인정을 받기 위한 것이라는 종래의 인식과는 다르며, 현대 사회는 요람에서 무덤까지 교육이 필요하다는 것에 이미 합의하고 있다고 보아야 할 것이다.
둘째, 학원교육은 학교교육에 대한 보완(補完)으로서 필요하다. 평생교육 차원에서 사회교육이 필요한 것에 부응(副應)하며, 학원교육은 나름대로의 영역을 구축하고, 현재의 학교교육에 대한 보완적 역할도 수행해야 할 것이다.
학교가 동일성을 가정한 일반의 국민을 위한 교육기관이므로 개별화 및 특성화에는 한계가 있다고 할 것이다. 이를 보완하는 방안으로 학원교육은 필수적이…(생략)