자본주의와 학교교육(볼스와 진티스의 이론 중심으로)

4) 경제적 재생산이론
`경제적 재생산이론`을 설명하는데 `대응원리`는 상당히 중요한 의미를 갖는다. `대응원리`는 보울스와 진티스의 경제적 재생산이론에 있어 필수적이고 중요한 것으로, `경제적 재생산이론`을 이해하기에 앞서 갈등주의적 교육이론에서 사회구조와 교육이 갖는 관계를 파악하는데 매우 유용하다. 보울스와 진티스의 `대응원리`는 `경제적 재생산이론`에 포함되는 개념으로 보울스와 진티스가 제시하는 교육적 사회관계와 생산적 사회관계를 설명하는데 필수적이다. `경제적 재생산이론`에 대하여 살펴보면, 기본적으로 보울스와 진티스는 학교교육이 자본가 계층에게 유리한 태도와 가치관을 전수하며 기존의 불평등한 계급구조를 정당화하고 재생산한다는 입장을 취한다. 이러한 그들의 주장을 뒷받침하는 `경제적 재생산이론`의 내용을 정리하면 다음과 같다.
교육체제의 형성과 진화과정에 자본이 개입하는 주된 목적은 학생을 위계적인 자본주의적 생산과정의 각 수준에 합당한 미래의 노동자로 준비시키는 것이라는 점이다(대응원리 포함). 즉 자본이 학교를 직접·간접으로 구조화하고 경제생활이 비민주적으로 이루어지는 상황 속에서 학교…(생략)