대학 국어에 바라는 점

다음으로 ‘수업의 효율성’을 증대시킬 수 있는 가장 ‘효율적’인 방법은 재미를 느낄 수 있도록하는 수업일 것이다. 공자가 말한 “知之者不如好之者, 好之者不如樂之者”은 “그것을 아는 사람은 그것을 좋아하는 사람만 못하고, 그것을 좋아하는 사람은 그것을 즐기는 사람만은 못하다”라는 뜻이다. 즉, 대학국어 시간 전날이 되면 잠을 이루기 어렵고, 대학국어 수업이 있는 날은 학교 오는 것이 신이 날 정도로 수업을 즐길 수 있었으면 좋겠다. 수업이 재미있다는 것은 지루하지 않다는 말과 상통할 것이며, 지루하지 않으려면 수업의 내용뿐만 아니라 교수님의 교수 방법도 매우 중요하다. 학생들을 꿈나라로 보내는 자장가를 불러주시는 교수님이 아닌 자칫 꿈에 빠져드는 학생들이 있다하더라도 다시 수업의 세계로 저절로 이끌려 나올 수 있도록 할 수 있는 교수님이셨으면 좋겠다. 활력있는 언어를 사용하시며, 학생들의 이해와 집중을 자극하실 수 있는 다양한 경험의 예를 들어주시고, 어디론가 떠나고 싶은 충동을 억누르기 힘든 화창한 날에는 가끔씩 야외수업도 해주시는 교수님이 바로 후자의 교수님일 것이다.