역사수업에 있어서 컴퓨터 활용방안

Ⅱ. 역사교과의 특성과 컴퓨터 보조 수업
1. 역사교과에서 컴퓨터 활용의 필요성
① 일반적인 이론
역사교육은 탐구와 감정이입, 비판적 사고력의 함양을 목적으로 한다. 이와 같은 역사학습의 목적을 달성하기 위해 컴퓨터의 인지기술이 많은 도움을 준다. 이는 컴퓨터를 다루고 이용함으로써 보다 쉽게 습득될 수 있다. 또한 컴퓨터를 이용함으로써 단지 역사지식만을 습득하는 것이 아니라 역사탐구에 필요한 인지능력도 키울 수 있다. 학생들은 컴퓨터의 데이터베이스 프로그램으로부터 많은 인지기술을 익힐 수 있는데 데이터베이스 프로그램은 많은 사건을 연대순이나 주제별로 정리하고 조직하는데 사용된다. 연대적 순서로 배열함으로써 연대적 계열감각을 익힐 수 있으며, 주제별로 배열하는 법을 배움으로써 주제들간의 관계를 음미할 수도 있데 된다. 이와 같이 학생들은 컴퓨터를 이용하여 역사연구를 하면서 인지기술을 발전시킬 수 있는 것이다.
② 역사교과에 유용한 컴퓨터의 기능
컴퓨터의 여러 기능 중 하이퍼텍스트 기능은 학생들의 인지능력과 연관하여 주목할 만한 가치가 있다. 하이퍼텍스트란 컴퓨터에 저장된 정보를 학습자의 필요…(생략)