현대사회와 부모교육

부모교육이란 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감정, 행동에 있어서의 습관적인 방법을 돌이켜 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험을 말한다. 즉 효과적 부모역할 수행을 하도록 변화를 주는 모든 교육적 활동을 지칭한다. 따라서 부모교육의 목적은 자녀의 사회적, 정서적 부적응을 가정에서 일차적으로 바는 `일차적인 예방`의 수단. 부모교육이란 용어가 처음 사용된 것은 미국에서 1920년경에 사용되었으나 소극적인 의미의 교육을 부여하여 교사나 전문가들이 부모를 교육한다는 뜻으로 지금의 의미와는 많이 다르다. 부모교육은 일종의 특별한 교육으로 부모의 역할수행에 영향을 줌으로써 효과적인 자녀양육에 도움을 주기 위해 교육적 과정과 기술을 사용하는 것을 말한다. 부모교육 방법은 강연듣기, 토론, 집단에 참여하기, 책이나 소책자 읽기, 영화보기, 라디오나 TV 시청하기, 연극보기 등 매우 다양하다.

2) 부모교육의 역사적 배경

(1) 전통사회의 부모교육
조선시대에는 아동을 아직 깨이지 못한 어리고 미숙한 존재로 보았다. 이처럼 무지몽매한 어린아이를 가르…(생략)