헬레니즘시대의 교육

1.새로운 문명

•헬레니즘시대의 사람들은 민주적인 정치를 불신하고, 권위주의의 통치를 용인하는 경향을 보였다. 또한 전문적이고 특수한 학문을 추구했으며, 불신과 극단적 회의주의가 만연되어 있었고, 과학을 강조했다.
•예술-과장된 현실주의 표현
•조각-육감적이고 감정적이며 기괴했다.
•단순한 건물과 사원은 사라지고, 사치스러운 궁중과 값비싼 저택이 세워짐
•헬레니즘시대 사람들이 생각했던 최고의 행복은 예술가와 문인의 삶
•문학작품의 융성-독창성이 없고, 사상의 깊이가 얕았다.
•철학-회의론이 성장
•교육과 정치를 분리해서 논의
•과학 분야의 진보-천문학, 수학, 의학, 지리 그리고 물리학이 발전하였다.

2.파이데이아

•초기 파이데이아의 의미-그리스인은 전승된 신념과 가치 그리고 상징을 함께 묶어서 파이데이아라는 말로 표현햇다. 파이데이아는 정신의 교양과 문화적 생활뿐만 아니라 인간을 형성하기 위한 제반 영향과 과정 그리고 기법을 의미하는 말이었다.
•파이데이아 의미의…(생략)