유아 과학 교육에 대한 소고

유아의 경험은 모든 감각을 통해 이루어진다. 사람들은 오래전부터 감각의 중요성을 인식하여 왔다. 감각훈련은 과학교육에서 두 가지 중요한 의미를 가지고 있는데 하나는 유아가 자신의 감각을 통해 주변 세계를 이해하는 것이고 다른 하나는 유아의 주변 세계에 대한 과학적 이해가 결국 과학 발달에 공헌하게 된다는 점이다.

3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)
① 유아가 새로운 사실과 정보를 배운다.
② 자기 주변과 자연 세계에 대하여 사고를 조직한다.
③ 많은 사건과 사물에 대해 갖는 호기심의 욕구를 만족시켜준다.
④ 과학을 통하여 다른 분야의 지식을 얻는다.
⑤ 발견 학습에 의하여 정신적 활동과 과정을 즐긴다.
⑥ 과학은 숨쉬는 것 같이 유아에게 자연스러운 것이다.

Ⅱ. 유아발달과 과학

과학적 경험이 유아의 발달에 미치는 영향을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.

(1) 과학교육은 유아의 자아개념발달을 돕는다.
과학은 유아자신의 성장과 신체적 특징 등에 대한 탐구과정에서 시작된다 인생이 살만한 가치가 있음을 인정하며 생활을 즐기는 유아들은 자신의 능력과는 상관없이 대부분 긍정적인 자아개념을 가지고 있다…(생략)