¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
·Î±×ÀΠ ȸ¿ø°¡ÀÔ

ÆÄÆ®³Ê½º

ÀÚ·áµî·Ï
 

Àå¹Ù±¸´Ï

´Ù½Ã¹Þ±â

ÄÚÀÎÃæÀü

¢¸
  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (10 ÆäÀÌÁö)
    10


  • º» ¹®¼­ÀÇ
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    10 Pg ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¢º
Ŭ¸¯ : Å©°Ôº¸±â
  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù   (10 ÆäÀÌÁö)
    10



  • º» ¹®¼­ÀÇ
    (Å« À̹ÌÁö)
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    10 Page ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
  ´õºíŬ¸¯ : ´Ý±â
X ´Ý±â
Á¿ìÀ̵¿ : µå·¡±×

Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû Á¢±Ù

ÀÎ ¼â
¹Ù·Î°¡±â
Áñ°Üã±â Űº¸µå¸¦ ´­·¯ÁÖ¼¼¿ä
( Ctrl + D )
¸µÅ©º¹»ç ¸µÅ©ÁÖ¼Ò°¡ º¹»ç µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
¿øÇÏ´Â °÷¿¡ ºÙÇô³Ö±â Çϼ¼¿ä
( Ctrl + V )
¿ÜºÎ°øÀ¯
ÆÄÀÏ  Á¤¼­Àå¾Ö û¼Ò³âÀÇ ÀÚ±âÇ¥Çö·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ À½¾ÇÄ¡·áÀû~.hwp   [Size : 54 Kbyte ]
ºÐ·®   10 Page
°¡°Ý  1,000 ¿ø


īƮ
´Ù¿î¹Þ±â
īī¿À ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
±¸±Û ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
ÆäÀ̽ººÏ ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
µÚ·Î

ÀÚ·á¼³¸í
20-MTE_psj222
º»¹®/³»¿ë

1. Á¤¼­Àå¾Ö

Á¤¼­Àå¾Ö(ï×ßýî¡äô, Emotional Disorder)¶ó´Â ¿ë¾î´Â °ø½ÄÀûÀÎ ÀÇÇÐÀû Àå¾Ö¸íÀ¸·Î ¾²ÀÌÁö ¾ÊÀ¸³ª º¹ÁöÇàÁ¤ ¹× ±³À°ÇàÁ¤»óÀÇ °³³äÀ¸·Î¼­ Áß¿äÇÑ ¿ë¾îÀÌ´Ù. ÀϹÝÀûÀ¸·Î ºÒ¾ÈÇÑ Á¤¼­¿¡ ÀÇÇÑ À§Ãà, ȸÇÇ, ºÒ¾È, °øÆ÷ÀÇ ºÎÀûÀÀÀû Çൿ¾ç»óÀ» ¸»Çϴµ¥, ÁúȯºÐ·ù ü°è»ó¿¡¼­ ¿©·¯ Àå¾Ö Áõ¼¼¸¦ ¿©±â¿¡ Æ÷ÇÔ½ÃŲ´Ù. Áï, Á¤¼­Àå¾Ö´Â ÁöÀû ´É·Â ÀÌ¿ÜÀÇ ¿äÀο¡ ÀÇÇÑ Àå¾Ö·Î¼­ Áö³ªÄ¡°Ô ³»¼ºÀûÀÎ °Í, ³²°úÀÇ À¶È­°¡ Àß ÀÌ·ç¾îÁöÁö ¾Ê´Â »çȸÇൿÀÇ Àå¾Ö, ºñÇà(Þªú¼)°ú °°Àº »çȸÀû ÀÏÅ»Çൿ µî ±¤¹üÀ§ÇÑ °ÍµéÀÌ Ç¥ÇöÀÇ ºÎÁ·¡¤¿Ö°î¡¤Á¤¼­ºÒ¾È°ú °°Àº Á¤¼­¸é¿¡ ³ªÅ¸³­ ÁöÇ¥¸¦ °øÅëÀ¸·Î °¡Áö´Â °ÍÀ» ¸»ÇÑ´Ù.
Á¤¼­Àå¾ÖÀÇ °¡Àå Å« Ư¡Àº ´ëÀΰü°è°¡ ¾î·Æ°í ºñÁ¤»óÀûÀÎ ÇൿǥÇöÀ̳ª °¨Á¤Ç¥ÇöÀ» ÇÑ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù(Wooten, 1992). ¼­°æ¾Æ(1995)´Â ¿¬±¸¿¡¼­ ºñÇàû¼Ò³âµéÀº Á¤½Å°ú Àǻ簡 ±ÔÁ¤ÇÏ´Â ¹®Á¦ÇൿÀ» ½ÇÁ¦·Î ³ªÅ¸³»´Â û¼Ò³â°ú ºÒ·®È­°æÇâÀ» Áö´Ñ û¼Ò³âÀ» ¸»Çϸç, Á¤»óÀûÀΠû¼Ò³âµé¿¡ ºñÇØ ÀûÀýÇÏ°Ô ÀÚ±âÇ¥ÇöÀ» ÇÏÁö ¸øÇϸç, ºÒ¾È ¹× °ø°Ý¼ºÀÌ ³ô´Ù°í °­Á¶ÇÏ¿´´Ù(È«°æÀÚ¡¤³ë¾È³ç, 1983). ÀÌ·± Çö»óÀº Á¤»óÀο¡°Ôµµ ÀϾ´Â ÀÏÀÌÁö¸¸ Á¤»óÀο¡°Ô¼­´Â ÀûÀýÇÑ¡¦(»ý·«)

2. ÀÚ±âÇ¥Çö·Â

Âü°í¹®Çå
±è±¤ÀÏ, ¿øÈ£ÅÃ, ±èÀÌ¿µ (1983). °íµîÇб³ ÀçÇлýÀÇ Á¤½Å°Ç°­ ½ÇÅÂÁ¶»ç (1) : °³ÀÎ ÁýÁßÁ¶»ç ¿¡ ´ëÇÑ ¼Ò°ß. Á¤½Å°Ç°­¿¬±¸ 1, 1-40
±è±ÍÇö (1998). À½¾Ç½É¸®Ä¡·á¿¡¼­ÀÇ ³ë·¡ÀÇ ¿ªÇÒ, Á¦2ȸ À½¾ÇÄ¡·á¿öÅ©¼¥ pp.40~42. ÀÌÈ­¿©ÀÚ ´ëÇб³ ±³À°´ëÇпø ±³°ú±³À° ¿¬±¸¼Ò.
¼øÁøÀÌ (2002). ³ë·¡½É¸®Ä¡·á¸¦ À§ÇÑ Çѱ¹ ´ëÁß°¡¿äÀÇ ³»¿ë ºÐ¼®; »çȸ ½É¸®Àû Çö»óÀ» Á᫐ À¸·Î, ÀÌÈ­¿©ÀÚ´ëÇб³ ±³À°´ëÇпø ¼®»çÇÐÀ§ ³í¹®.
Á¤ÇöÁÖ (2001). Çѱ¹´ëÁßÀ½¾ÇÀÇ ½É¸® »çȸÀû ÀÇ¹Ì ºÐ¼®, ´ëÇÑÀ½¾ÇÄ¡·áÇÐȸ Á¤±âÇмú´ëȸ ÇРȸÁö.
Á¶¼±´ö (1995). Á¤¼­Àå¾ÖÀÇ ÀÌÇØ, ¼­¿ï: µµ¼­ÃâÆÇ Ư¼ö±³À°
ÃÖº´Ã¶ (1999). À½¾ÇÄ¡·áÇÐ, ¼­¿ï : ÇÐÁö»ç
Çö¼ö°æ (1999). SongwritingÀ» »ç¿ëÇÑ À½¾ÇÄ¡·á°¡ ¾ËÄڿà ȯÀÚÀÇ ÀÚ¾ÆÁ¸Áß°¨ ¹× ÅëÁ¦¼Ò ÀÎ ½Ä¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ, ¼÷¸í¿©ÀÚ´ëÇб³ À½¾ÇÄ¡·á´ëÇпø ¼®»çÇÐÀ§ ³í¹®.
Linda Winkley Àú, ½ÅÇö¼ø ¿ª(2000). ¾Æµ¿°ú û¼Ò³âÀÇ Á¤¼­Àå¾Ö, ¼­¿ï : ÀÌÈ­¿©ÀÚ´ëÇб³ Ãâ ÆÇºÎ
Rudolf E. Radocy & J. David Boyle Àú, ÃÖº´Ã¶, ¹æ±ÝÁÖ °ø¿ª (2001). À½¾Ç½É¸®ÇÐ, ¼­¿ï : ÇÐÁö»ç
Bruscia, K. (1998) . The dynamics of music psychotherapy. Gilsum, NH: Barcelona Publishers.
Chumaceiro, D. (1992). What song comes to mind: induesd song recall. The Arts in Psychotherapy, 19. 325-332.
Edgerton, C.D. (1990). Creative Group Songwriting. Music Therapy Perspectives, 8, 15-19.
Ficken, T. (1976), The use of songwriting in a psychiatric setting. Journal of Music Therapy, 13(4), 163-172.
Freed, Brenda S. (1987). Songwriting with the Chemically Dependent. Music Therapy Perspectives. 4, 13-18.
Sloboda, J. A. (1985). The musical mind: The cognitive psychology of music. Oxford: Clarendon Press.
Thaut, M. H. (1989). The influence of music therapy interventions on self-rated changes in relaxation, affect and thought in psychiatric prisoner-patients. Journal of Music Therapy, 26(3), 155-166.






📝 Regist Info
I D : kisn*****
Date : 2012-09-07
FileNo : 16097030

Cart