정책의제 형성과정 연구

1.정책의제형성과정
인간의 이상과 욕구가 현실의 다양한 사회적 문제와 상충될 때 사람은 불만을 표시하게 된다. 이런 문제 중에서 일부는 사적 문제로 취급되어 방치되고 일부는 공적 문제로 취급되어 그 해결을 위해 정부에서 공식적으로 채택한 문제도 있다. 여기에서 후자를 정책학에서는 정책문제라고 부르며 다양한 사회의 문제중 일부가 정책 문제로 채택되는 과정을 정책의제 형성이라고 한다.

2.사례요약
1972년 8.3경제긴급조치로 지방 교육재정의 결정 교부율에 대한 효력이 정지됨에 따라 교육재원의 안정적인 확보가 어렵게 됨으로써 교육발전의 문제는 난항을 겪게 되었다. 이에 따라 대한교련은 안정교육재원의 확보를 위하여 가장 확실하고 근본적인 대안의 하나로 교육세신설을 추진해 왔다. 그리하여 1973년 3월에는 8.3 조치에 의해 그 효력이 정지된 지방교육재정의 법정 교부율을 부활시켜 주거나, 정부예산 중 문교예산비율을 20%이상 확보할 수 있도록 법제화해 줄 것을 국회, 정당 및 정부에 건의하였다. 1974년 7월에는 교련-공화당 정책간담회를 개최하고, 교육재정의 확충, 확보를 당정책에 반영해 줄 것을 건의하였다. 1976년 5월 전국사학…(생략)