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교육과정의 개발
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자료설명
교육과정 개발에 관한 요약 정리자료입니다..
발표하거나 보고서 제출용으로 괞찮습니다..
뒷부분에 교육과정의 유형도 참고적으로
정리해 뒀습니다..
많은 도움되시길...
교육과정의개발
발표하거나 보고서 제출용으로 괞찮습니다..
뒷부분에 교육과정의 유형도 참고적으로
정리해 뒀습니다..
많은 도움되시길...
교육과정의개발
목차/차례
<들어가기에 앞서서...>
1. 교육과정 개발의 개념과 원리
2. 교육과정 개발의 참여 집단
3. 교육과정 개발의 사회적 환경
4. 교육과정 개발 모형 - 대표적인 4가지
5. 교육과정 개발의 관점들
6. 교육과정의 설계
*교육과정의 유형본문/내용
<들어가기에 앞서서...>
■ 교육과정 개발 : 교육에 대한 계획을 세우는 활동
→이 과정에 참여하는 사람들의 사고에 따라 달라짐.
■ 교육과정 활동에서 가장 먼저 이루어지는 것이 개발활동.
■ 이 장에서는
1. 교육과정 개발의 개념, 원리.
2. 교육과정 개발의 참여집단유형, 그들의 역할, 사고
3. 교육과정 개발에 영향을 미치는 사회적인 힘들
4. 교육과정 개발 모형-크게 4가지
5. 교육과정 개발의 관점들-크게 3가지
6. 교육과정의 설계-크게 4가지
1. 교육과정 개발의 개념과 원리
■ 교육과정 개발 : 교육목적, 교육내용의 체계, 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 계획이 담긴 문서를 만드는 활동
■ Oliva-교육과정 개발의 개념, 성격, 주의점을 ‘원리’라는 이름으로 제시
① 교육과정의 변화는 사람들이 변한 결과이므로 교육과정 개발자들은 이에 영향을 주는 사람들을 변화시키는데 노력해야 한다.
② 교육과정의 변화는 집단의 협동적 노력에 좌우되므로 교사 뿐 아니라 모든 구성원들의 동참을 이끌어 내야 한다.
③ 교육과정 개발은 특정 시점에서 종결되는 것이 아니라 끊임없이 계속되는 과정이므로, 부단한 계획, 운영…(생략)
■ 교육과정 개발 : 교육에 대한 계획을 세우는 활동
→이 과정에 참여하는 사람들의 사고에 따라 달라짐.
■ 교육과정 활동에서 가장 먼저 이루어지는 것이 개발활동.
■ 이 장에서는
1. 교육과정 개발의 개념, 원리.
2. 교육과정 개발의 참여집단유형, 그들의 역할, 사고
3. 교육과정 개발에 영향을 미치는 사회적인 힘들
4. 교육과정 개발 모형-크게 4가지
5. 교육과정 개발의 관점들-크게 3가지
6. 교육과정의 설계-크게 4가지
1. 교육과정 개발의 개념과 원리
■ 교육과정 개발 : 교육목적, 교육내용의 체계, 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 계획이 담긴 문서를 만드는 활동
■ Oliva-교육과정 개발의 개념, 성격, 주의점을 ‘원리’라는 이름으로 제시
① 교육과정의 변화는 사람들이 변한 결과이므로 교육과정 개발자들은 이에 영향을 주는 사람들을 변화시키는데 노력해야 한다.
② 교육과정의 변화는 집단의 협동적 노력에 좌우되므로 교사 뿐 아니라 모든 구성원들의 동참을 이끌어 내야 한다.
③ 교육과정 개발은 특정 시점에서 종결되는 것이 아니라 끊임없이 계속되는 과정이므로, 부단한 계획, 운영…(생략)
참고문헌
김수천(1999), 「교육과정과 교과」, 교육과학사
김재춘외(2000), 「(예비·현직교사를 위한) 교육과정과 교육평가」, 교육과학사
신동로(1994), 「교육과정 교육평가 탐구」, 교육과학사
이종승(1991), 「Tyler 교육과정과 수업의 원리」, 교육과학사
조승제(2002), 「교육과정과 평가」,교육과학사
진영은(2002),「교육과정 - 이론과 실제-」, 학지사
함수곤 외(2003), 「교육과정 개발이 이론과 실제」, 교육과학사
김재춘외(2000), 「(예비·현직교사를 위한) 교육과정과 교육평가」, 교육과학사
신동로(1994), 「교육과정 교육평가 탐구」, 교육과학사
이종승(1991), 「Tyler 교육과정과 수업의 원리」, 교육과학사
조승제(2002), 「교육과정과 평가」,교육과학사
진영은(2002),「교육과정 - 이론과 실제-」, 학지사
함수곤 외(2003), 「교육과정 개발이 이론과 실제」, 교육과학사
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I D : zeny****** Date : 2011-08-16 FileNo : 16090459 |
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