영성교육 프로그램 개발을 위한 제언

Ⅰ. 들어가는 말

영성이란 용어는 그 개념 정의에 있어서 애매성과 모호성을 갖고 있다. 다르게 말하면 영성이란 그 개념 정의를 시도하는 신학자들의 입장에 따라 다양한 의미로 해석 될 수 있다는 것이다. 전통적 입장에서의 영성은 “수덕적이고 신비적 차원”으로 이해되었고, 현대신학적 입장에서는 총체적ㆍ경험적 접근, 삶의 구조변화를 위한 실제적 접근, 발달이론적 접근, 해방적 접근 등으로 이해되었다. 그러나 한국교회는 영성에 대한 이러한 변화의 추이를 거의 인식하지 못하고 있으며, 전통적인 입장에서 영성을 제한시키고 영성교육에 대한 프로그램이나 방법상의 개발에는 무관심하다. 이것은 영적인 것과 육적인 것을 철저하게 분리시키는 이분법적 시각에서 오는 영성에 관한 편협한 이해의 결과라고 할 수 있겠다. 따라서 영성교육의 프로그램에 관해 고찰하기 앞서 영성에 대한 바람직한 이해의 방향을 모색하는 것이 필요하다 하겠다.

Ⅱ. 영성에 대한 이해(맥켄지의 견해를 중심으로)

영성에 대한 이해는 전술한 바와 같이 그 입장에 따라 다양하다. 그 중 눈여겨 볼만한 사람은 Mckenzie인데, 그는 단순히 종교적 열정과 진정한 의미의 …(생략)