교육의 기초론

수많은 사람들이 수많은 교육철학을 주장한 바 있으나 누구 하나 똑같은 내용이 아니다. 그것은 동서양의 그 어떤 교육철학 책을 보아도 그 어느 하나 똑같은 것이 없는 것을 보아 알 수 있다.
실질적으로 같은 내용의 교육철학에 대한 명칭마저도 서로 다르게 짓고 있는 것이 적지 않다. 그만큼 교육철학은 사람에 따라 달리 기술되고 있는 것이다. 그렇기 때문에 교육의 이해를 위한 개론적 강의가 목적인 본강의에서 완벽한 교육철학을 논의한다는 것은 불가능하다. 따라서 더 깊고 광범한 교육철학 탐구는 별도의 강좌에 미루고 여기서는 교육철학의 개념과 중요성을 교육이해의 수준에서 강조하려고 한다.

1. 교육철학의 개념과 의의

哲學이란 그리스말로 지혜(sophia)를 사랑(philia)하는 學이다. 여기서 지혜는 단순히 지식만으로 보장할 수 없는 원숙한 識見이요, 眼目이요, 理性을 뜻하는 것이다. 그런데 이 지혜의 일차적이요 궁극적인 목적이 무엇이냐 하면 사람이요, 사람의 삶이라는 것에 유의해야 한다. 왜냐하면 철학이란 원래 人生에 대한 호기심과 이에 대한 해석의 지혜를 사랑(love of wisdom)하는 데서부터 출발한 학문이기 때문이다.
그러니…(생략)