초등 학생 일기에 나타난 어휘 사용 실태와 그 지도 방향

초등 학생들이 어휘 사용에 있어서 보이는 오류의 실태(38개 어휘쌍을 중심으로)를 일기를 통해 알아보았다. 일기장은 초등 학생들의 국어 사용 실태를 가장 잘 드러내는 실질적인 자료라고 생각했기 때문이다.
이 글에서 사용한 일기장은 우리말 연구회 서울 교대 국어과 소모임
에서 구축한 국어 교육 말뭉치 자료로서, 1998년과 1999년에 쓰여진 초등학교 전학년 여섯 개 학급의 일기이다. 각 학급마다 1000여 편의 일기를 선정하여, 총 7000여 편의 일기 일기가 씌어진 기간은 다음과 같다.
당곡 초등 학교 1-1 1998.11.11 - 1999.1.2 , 오류 초등 학교 2-7 1998.2.16 - 1999.1.28, 공릉 초등 학교 3-5 1998.8.7 - 1998. 12.18 , 경동′초등 학교 4-6 1998.11.20 - 1999.2.1, 면일 초등 학교 5-4 1999.12.19 - 1999.1.2, 중화 초등 학교 6-10 1998.10.29 - 1999.2.1
를 분석하였다. 초등 학생의 어휘 사용 빈도 산출에는 ‘글’의 찾기 기능을 이용하였으며, 어휘 사용에 있어서 맞춤법에 어긋난 경우, 혹은 상황 맥락에 전혀 어울리지 않는 경우도 인정하였다. 다의어의 경우, 《표준국어대사전》의 표제어를 기준으로 어휘 사용 빈…(생략)