장애인을 위한 전이교육

A. 직업에 대한 인식(career awareness)

대부분 어린 아동은 미래 직업에 대해서 의사, 판사, 경찰관, 운동선수, 간호사 등 현실감 없는 생각들을 가지게 된다. 장애인들도 비슷한 현실감 없는 생각을 가지기 쉬우므로 학생자신의 능력과 관심 있는 영역을 참고로 하여 직종을 선택하게 하여야 한다. 먼저 현재 학생이 살고 있는 지역사회에 존재하고 있는 직종에 대해서 배우는 것이 필요하다.
a. 부모의 역할
* 내 자녀에게 나의 현재 직장 또는 과거 직장에 대해 이야기해준다-어떤 일을 하였고, 동료들과 있었던 일들, 좋았던 일, 싫었던 일에 대해 나눈다.
* 지역사회에 있는 직업에 대해 나눈다-장애인으로 취업중인 작업장에 같이 가
본다.
* 자녀에게 언젠가 취업하게 될 것에 대해 인식하게 한다.

b. 학교의 역할

* 학생의 능력에 맞는 작업장에 현장학습 시킨다.
* 장애인을 취업시키고자 하는 고용주를 교실로 초대한다.
* 장애인이 취업하고 있는 다양한 직종에 대한 비디오를 보여준다.

c. 직업과 관련된 장 단기 목표의 예

학생 #1
장기목표: 지역사회…(생략)