크로마토그래피를 이용한 분리

1.학습 주제:크로마토그래피법

2.학습 목표

① 성분이 비슷하거나,양이 적은 혼합물을 크로마토그래피법을 이용하여 분리할수

있다.

② 크로마토그래피의 원리와 장점을 설명할수 있다.

3.준비물

① 기구:메스실린더(500 mL),소독저,테이프,자

② 재료:수성 싸인펜,크로마토그래피용 거름종이

4.지도상의 유의점

① 학습자에게 실험 진행방법이나 결과를 직접 제시해 주기보다는 사고발문을 통해

스스로 능동적으로 참여할수 있도록 유도한다.

② 실험과정에서 자유로운 토론을 통해 의견을 모으도록하고 교사는 지식 제공자가

아니라 사회자로서의 역할을 수행하도록 한다.

5.학습 형태:3명 1조의 탐구 학습

6.교수-학습 지도안

1.올림픽 출전선수들이 약물 복용한 사실은 선수들의 소변을 받아서 검사한다.다음중
어떤 방법으로 분리하는것이 좋을까?

①분별결정 ②분별증류

③추출 ④크로마토그래피

2.크로마토그래피는 어떤원리를 이용한…(생략)

①밀도의 차

②흡착력의 차

③용해도의 차

④끓는점의 차