ÀÚ·á¼³¸í
¸ñÇ¥¼³Á¤ ÀÌ·Ð(Goal-setting theory), Á÷¹«Æ¯¼º ÀÌ·Ð (Job characteristics theory), »çȸÀûÁ¤º¸ ÀÌ·Ð(Social information theory)À» ºñ±³ ºÐ¼®Ç϶ó. ¶ó´Â °úÁ¦¸íÀ» ÁÖÁ¦·ÎÇÑ ¸®Æ÷Æ®ÀÔ´Ï´Ù.
¸ñÂ÷/Â÷·Ê
¥°. ßí åë ¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦ 2
¥±. ¸ñÇ¥¼³Á¤ ÀÌ·Ð, Á÷¹«Æ¯¼º ÀÌ·Ð, »çȸÀûÁ¤º¸ ÀÌ·ÐÀÇ ÷åàõ ¡¦¡¦¡¦¡¦ 3
¥². ÀÌ·ÐÀÇ À塤´ÜÁ¡ ¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦ 8
¥³. ¸ñÇ¥¼³Á¤ ÀÌ·Ð, Á÷¹«Æ¯¼º ÀÌ·Ð, »çȸÀûÁ¤º¸ ÀÌ·ÐÀÇ ÝïÎò ¡¦¡¦¡¦¡¦ 9
¥µ. Ì¿ åë ¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦ 10
¡Ø. óÑÍÅÙþúÌ ¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦¡¦ 10
º»¹®/³»¿ë
¸ñÇ¥¼³Á¤ ÀÌ·ÐÀº ¸ñÇ¥ÀÇ ³À̵µ(¸ñÇ¥°¡ µµÀüÀûÀÌ¾î¼ ³ë·ÂÀ» ¿ä±¸ÇÏ´Â Á¤µµ), ¸ñÇ¥ÀÇ ±¸Ã¼¼º(¸ñÇ¥°¡ ¸íÈ®ÇÏ°Ô ±ÔÁ¤µÇ´Â Á¤µµ), ¸ñÇ¥ÀÇ Á¾·ù(Áö½ÃµÈ ¸ñÇ¥, Âü¿©Àû ¸ñÇ¥, Àڱ⼳Á¤ ¸ñÇ¥) µî¿¡ ÀÇÇØ¼ °áÁ¤µÇ¸ç ±× ¿µÇâÀÇ Á¤µµ´Â ¿©·¯ »óȲ¿äÀÎÀ» °í·ÁÇØ¼ ´Þ¶óÁø´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¿©·Á »óȲ¿äÀεéÀ» °í·ÁÇØ¼ ¸ñÇ¥¸¦ ¼³Á¤ÇÏÁö¸¸ ¸ñÇ¥°¡ ¼ö¿ëµÇÁö ¾ÊÀ¸¸é ¾Æ¹«¸® ÈǸ¢ÇÑ ¸ñÇ¥¶ó°í ÇÒÁö¶óµµ ±â´ë ÀÌ»óÀÇ ¼º°ú¸¦ ¾òÁö ¸øÇÏ´Â ´ÜÁ¡ÀÌ ÀÖ´Ù. °´°üÀûÀ¸·Î Æò°¡Çؼ ¸ñÇ¥ ÀÌ»óÀÇ ¼º°ú¸¦ ±â´ëÇϱ⠾î·Á¿î °æ¿ì¿¡µµ ±× ÀÌ»óÀÇ °á°ú¸¦ ¾ò´Â °æ¿ìµµ ÀÖ´Ù. ÀÌ·± °æ¿ì¿¡´Â °³ÀÎÀÇ ¸ñÇ¥°¡ »óȲ¿äÀο¡ ÀÇÇØ¼ ´õ ¸¹Àº ¼ö¿ëÀÇ È¿°ú¸¦ ¾ò¾ú±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
Á÷¹«Æ¯¼º ÀÌ·ÐÀº ±â¼ú ´Ù¾ç¼º, Á÷¹« Á¤Ã¼¼º, Á÷¹« Á߿伺 µîÀ» °í·ÁÇØ¼ ¡®Çغ¼¸¸ÇÏ´Ù¡¯ ¡®°¡Ä¡°¡ ÀÖ´Ù¡¯ µî Á÷¹«¿¡ ´ëÇÏ¿© ´À³¢°Ô µÇ´Â ½É¸®Àû »óŰ¡ Á÷¹« ¸¸Á·¿¡ ¿µÇâÀ» ÁØ´Ù. ÀÚÀ²¼ºÀº ½º½º·Î ÇÔÀ¸·Î¼ Á÷¹«¿¡ ´ëÇÑ ºÎ´ã°¨, Ã¥ÀÓ°¨À» ´À³¢´Â ½É¸®Àû »óÅ¿¡ ¿µÇâÀ» ÁÖ¾î Á÷¹«¿¡ ¿µÇâÀ» ÁØ´Ù. ȯ·ùÀÇ °æ¿ì´Â È¿°úÀûÀÎ Á÷¹«¼öÇà Á¤µµ·Î Á÷¹«¼öÇà °á°ú¿¡ ´ëÇÑ Áö½ÄÀÌ ¿ä±¸µÈ´Ù.
Á÷¹«¿¡ ´ëÇÏ¿© ´À³¢´Â Àǹ̼º, Á÷¹«¿¡ ´ëÇÑ Ã¥ÀÓ°¨, Á÷¹«¼öÇࡦ(»ý·«)
Âü°í¹®Çå
1. ì°óãêÀ, õËóãúè, ¡º»õ ðÚòÄÖå¡», Óñßöõó÷ú ÓÞçµÙþûùÞä, 1996.
2. ÚÓÖ¢ûà, ¡ºúÞÓÛìÑÊàμÌõÖå¡», ÚÏçÈÞä, 1994.