생활 주제와 프로젝트의 통합 방안

근래에 들어와 유아교육 현장에서는 프로젝트 접근법이 많은 교사들의 관심 속에서 적용되어지고 있다. 프로젝트 접근법은 교육과정을 통합적으로 운영하기에 효과적인 교수-학습 방법이다.
이러한 다양한 방법들의 제시는 교사들로부터 갈등 상황을 경험하게 한다. 과연 프로젝트 접근법으로 수업을 할 것인가? 아니면 전통적인 방법인 생활 주제를 통한 교육과정으로 운영해야할 것인가?

2. 생활 주제의 전개 방안

가. 생활 주제의 정의
생활 주제란 유아들이 일상 생활 속에서 경험할 수 있는 내용을 비슷한 것끼리 계열별로 묶어 계획한 것을 의미한다. 따라서 유아의 흥미와 경험에 적합한 것, 유아들의 발달에 적합한 내용을 충분히 포함한 것을 생활 주제명으로 선택하여야 한다.

나. 생활 주제에 포함되는 내용
유아 자신에 관계되는 모든 것, 가정생활에 관한 모든 것, 지역사회에 관한 모든 것, 계절의 변화 또는 특별한 사건이나 행사 등 유아에게 영향을 주는 모든 것, 유아의 미래에 영향을 주게되는 모든 내용을 하나의 생활 주제에 포함하도록 선정한다.

다. 생활 주제의 진행 방법
교육과정을 효과적으로 운영하기 위하여 교사는 체계적인…(생략)