평생교육의 바람직한 방향

평생교육법은 평생교육에 관련되는 다른 법률의 모법의 기능을 갖고 있다. 또한 모든 국민에게 평생교육기회를 균등하게 보장하고 학습자의 자유로운 참여와 자발적인 학습을 기초로 하며, 일정한 평생교육과정을 이수한 자에게는 그에 상응하는 사회적 대우를 부여하도록 평생교육이념으로 정하고 있다. 이를 토대로 하여 평생학습사회건설의 구축방안으로 다음과 같은 제도를 도입하고 있다.
(1) 유급·무급학습휴가제 도입 및 학습비지원
(2) 중앙단위의 평생교육센터와 지역평생학습관·평생교육정보센터 운영

Ⅳ. 우리 나라 평생교육의 문제점

1. 평생 학습권 사상에 대한 인식의 부족
평생 학습권은 아동·청소년에게만 한정되는 권리가 아니라 인간의 전 생애에 걸친 권리이다. 종전까지 우리 나라는 학습권을 아동·청소년기의 교육에만 한정시켜 보장하는 경향이 있었다. 그러나 오늘날에는 인간의 전 생애에 걸쳐서 보장되어야 마땅한 것으로 인식하고 그를 보장하기 위한 학습 체제를 구축하고 학습자(수요자) 중심의 교육체제 개편이 요구된다. 그리고 평생교육의 이념과 철학을 공고히 정립함으로써 평생교육 기관의 교육적 토대를 형성하는 데 기여해…(생략)