우리 나라 중·고등학교 수학교육의 당면과제

- 수학은 관념을 대상으로 다루는 사고의 학문이다.
수학이 직접 다루는 대상은 물리적 대상이 아닌 마음에 존재하는 모든 관념(ideas)이다.
관념적 세계는 예를 들어, 점, 평면, 수와 같은 수학적 실체가 존재하는 세계를 뜻한다. 관념적 세계는 물리적 조작이 불가능하기 때문에 실험이 아닌 논리적 추론에 의한 수학적 사고를 필요로 한다.
이것은 수학이 과학 기술과 같이 다양하고 실용적임은 물론 철학이나 사상, 예술 등과도 본질적으로 밀접한 관계가 있음을 보여주는 것이다.
- 수학은 창조의 학문이다.
체계적인 기하학 원론, 응용력과 실효성 있는 십진기수법, 미적분학은 물론, 추상화되고 경제적인 수학적 언어, 확률론, 통계처리, OR, 정보 제공의 총아 컴퓨터 등은 수학에서 비롯된 피조물들이다.
결론적으로, 수학은 인간의 창조물로서 가장 유용하고 매력적인 지식의 학문이다.
즉, 수학은 우리의 마음에 존재하는 모든 관념적 대상을 다루는 도구로서 인간 사회의 여러 분야에서 인간의 사고를 도우며 인간이 직면하는 어려운 문제들을 합리적으로 풀어나갈 수 있는 능력을 키우는 학문이다.
3. 수…(생략)

1)수준별 교육과정 편성·운영