오슈벨의 유의미학습 이론

1. 유의미학습이란
유의미 학습이란 기계적 암기에 의한 학습과 대비되는 개념으로 무조건적인 암기가 아닌 기존의 지식과 유의미하게 일어나는 학습이다.
유의미 학습에서는 인지구조의 위계관계에 따른 학습이 중요하다. 위계관계란 최상부에 포괄적이고 추상적인 개념이 있고 하부로 갈수록 구체적이고 덜 포괄적인 개념이 존재하는 것을 말한다.
오슈벨의 유의미 학습에서 먼저 학습된 지식은 다음에 학습할 지식의 포섭자 역할을 함으로써 선행개념이 된다. 교사는 학생이 학습할 내용을 조직화하는데 있어서 이러한 학습자의 선행지식 정도를 인식하고 학습이 유의미하게 이루어질 수 있도록 해야 한다.