[사회과학] 인간행동과 사회환경 - 영화 ‘집으로’를 보고정신분석적 성격이론 또는 행동주의적 성격이론 또는 인지발달이론 또는 인본주의적 성격이론 등 이론과 관련시킬 수 있는 영화 한 편을 선정화여 관람 후 선택이론 접목시켜 분석하기]

정하게 된다. 고착(Fixation)- 성격 발달의 단계를 거치는 과정에세 어느 일정한 단계의 좌절이나 불안이 지나치면 해결하기 힘든 다음 단계로 이동하기보다는 현재의 발달에 머무는 것. 퇴행(Regression)- 현재단계에서 좌절이나 불안이 지나치면 이전 발달 단계로 되돌아가는 것이다. 취소(Undoing)- 수용 할 수 없는 생각이 떠오를 때 이를 되돌리기 위해 상징적인 행동을 수반한 마술적 생각을 하는 것.
정신역동상담은 우리의 의도, 욕망, 신념에 있어서 스스로 어떻게 속이는지 또 이 속임 들이 우리의 표출된 목적과 행동들 속에서 어떻게 싸움, 투쟁으로 생성되는지에 관 것이다.정신 역동적 상담 목표는 무의식을 의식화하여 개인의 성격구조를 수정하고, 자아를강화시켜, 행동이 본능의 요구보다는 현실에 바탕을 두도록 하는 것이다.정신 역동적 상담의 상담자와 내담자 관계의 핵심은 전이관계이다. 자신의 인식을 증가시키고, 행동에 대한 지적 통찰을 얻게 하여 증상의 의미를 이해하도록 하는 것이며,치료자는 증상 이면에 숨어 있는 수수께끼를 풀고 아동의 갈등이 완화되도록 수수께끼를설명하는 “해석자” 치료기법에는 꿈의 분석, 자유연상, 해석, 저항의 분석과 해석,전이의 분석과 해석 등이 있다. 아동에 대한 정신 역동적 심리치료의 대표적인 치료사는 Anna Freud와 Melanie Klein이 있다.
1)Anna Freud는 1920년대 아동을 대상으로 하는 ‘분석’을 적극적으로 시도 분석치료에놀이’를 도입 부모협력의 필요성을 제창 1926년 『아동분석입문』을 써 아동분석,놀이치료의 제창자로서 기법의 본질적인 측면 갈등에 적응하는 아동의 전략에 대한 해석,방어에 대한 해석, 이를 통해서만 불안을 활동 화 시키는 것. 치료적 목표는 아동이 성숙하는 정상적인 통로로 되돌아가는 발달적인 목표 아동의 빈약하게 발달한 자아기능을 다루는지지적이고 교육적인 기법에 수용적이었다.2) Melanie Klein은 빈에 여성적신분석학자 1925년 영국의 이주 후에 정신분석이론을 확립

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