[사회과학][아동복지론] 아동학대에 관한 내용

위, 벨트 등 도구를 사용하여 때리는 행위, 발로 차거나 물어뜯고 주먹으로 치는 행위, 팔, 다리 등을 심하게 비틀어 쥐어짜는 행위, 뜨거운 물이나 물체 담뱃불 등으로 화상을 입히는 행위를 말한다. 다음으로 정서학대는 보호자나 양육자가 아동에게 언어적 정서적 위협, 감금이나 억제, 기타 가학적인 행위를 하는 것을 말한다. 언어적 심리적 정신적 학대라고 한다. 정서학대는 눈에 두드러지게 보이는 것도 아니고 당장 그 결과가 심각하게 나타나지 않기 때문에 그냥 지나칠 수도 있다는 점에 유의해야한다. 구체적인 행위로는 아동에게 욕설을 퍼붓는 행위나 감금행위 집밖으로 내쫓겠다고 하거나 원망적 거부적인 언어를 사용하는 행위, 아동발달 수준에 적절하지 않은 비현실적인 기대로 아동을 괴롭히는 행위, 삭발시키는 행위, 아동이 보는 앞에서 부부싸움을 하거나 다른 아동과 부정적으로 비교하는 행위를 말한다.
세 번째로 성학대란 성인의 성적 만족을 위해 아동의 신체에 접촉하는 행위를 말하며 아동과 성인사이의 부적절한, 성적인 행동들을 모두 포함한다. 가족 내 성학대는 가족 및 친인척 사이에서 발생하는 형태를 말하며 가족외부의 성학대는 아동과 안면이 있는 사람 혹은 낯선 사람에게서 발생되는 형태를 말한다. 일반적으로 강간은 두려움이나 강압적인 힘으로 성적행위를 하는 것을 말한다. 아동 성학대 역시 두려움이나 힘을 이용하지만 다른 방법도 사용한다. 놀이를 통해 착각하게 하거나 아동을 사랑하는 사람들로부터 심리적으로 고립되도록 조정하고 성인의 권위로 강요하며 움직일 수 없도록 물리적인 억압을 하며 위협이나 공포를 조성한다. 구체적인 행위로는 성인이 아동에게 자신의 성기나 신체를 접촉하게 하게 하거나 아동의 성기를 만지는 행위, 아동 앞에서 옷을 벗으며, 자신의 성기를 만지는 행위, 아동의 옷을 강제로 벗기거나 키스를 하는 행위, 포르노비디오를 아동에게 보여주거나 포르노물을 판매하는 행위, 아동 매춘이나 매매를 하는 행위 등이 있을 수 있다.
마지막으로 방임은 고의적, 반복적으로 아동양

(보관된 자료가 없습니다)