가출 청소년을 어떻게 지도할 것인가

진학하였다. 어머니와 이혼한 아버지를 못마땅하게 여기기 시작했고 아버지 또한 음악을 하려는 아들을 못마땅히 여겼다. 사사건건 반목과 대립이 생기던 와중 K군은 넘지 못할 선까지 넘고야 말았다. 아버지를 밀치고 욕설을 했던 것이다. 이를 계기로 집을 나갔고 편모가정인 여자친구 집에서 동거하기 시작하였다. 음악에 대한 꿈은 여전히 간직하여 홍대 인디밴드에서 계속 음악을 하였지만 때때로 생활고로 인해 유흥업소에서 일하기도 하였다. 그러던 중 안 좋은 일에 연루돼 칼을 맞게 된다.
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현실요법
미국 W. GLASSER 정신분석요법에 불만을 느끼고 1964년에 발표
원래 비행 청소년 및 범죄자의 교정을 위해 고안, 지금은 교사들도 많이 이용
정신과 약은 뇌에 중독을 일으키고 효과가 없다고 주장.
인간행동은 활동(acting), 사고(thinking), 느낌 (감정, feeling), 신체반응(physiology)의 네 요소로 구성
활동과 사고는 자신이 선택, 통제 가능하므로 상담 대상
인간은 욕구충족을 위한 최선의 행동을 선택하며 그 책임은 본인
현실치료기법의 3R`s는 현실 (reality),책임감(responsibility), 옳고 그름 (right and wrong)
초기이론은 책임감(responsibility)과 인간행동의 통제이론(control theory)을 강조. 1998년 선택이론(choice theory)을 제안
인생은 B to D이다. 그 사이에 C가 있다. 인생은 주어지는 것이 아니고 선택하는 대로 사는것이다.
욕구충족은 반드시 다른 사람과의 관계 속에서 일어나며 (인간관계중), 욕구를 충족하기 위한 학습은 유년기부터 시작되어 평생 계속
문제행동은 욕구 충족 위한 적절한 행동을 학습하지 못해서 발생
자기욕구를 충족시키도록 행동을 선택하여 실행하도록 가르치는 과정으로 지시적 상담색채가 강함
현실요법은 주로 가정에서 형성 되었어야 할 것들을 비교적 짧은 기간에 집중적으로 가르치는 특수한 교육 혹은 훈련

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