대중매체가 아동의 행동발달에 미치는 영향

홍(2004), 동신대학교 사회개발대학원 사회복지학 석사 학위논문
이 논문에서는 인터넷 중독여부에 따라 또래관계를 알아보기 위해 t-검증을 실시하였다. 인터넷 비중독 집단과 중독 집단의 또래관계(p<.05)는 비중독 집단이 중독 집단보다 청소년의 또래관계가 유의미하게 높게 나타났다. 이는 비중독 집단이 중독 집단에 비하여 친구관계가 보다 원만하다는 것을 알려준다.

4)「초등학생의 인터넷 게임 과다사용이 학교생활에 미치는 영향」
-유종준(2005), 경인교육대학교 교육대학원 컴퓨터교육 석사 학위논문
이 논문에서는 게임경력, 게임빈도, 게임집중도에 따른 학생들의 또래관계에 미치는 영향을 알아본 결과 게임의 경력보다는 게임의 빈도와 집중도가 미치는 영향이 큰 것으로 나타났다. 게임빈도와 집중도가 높을수록 친구보다 게임을 좋아하고 친구들과 밖에서 놀기보다 인터넷 게임 즐기기를 더 좋아하고 인터넷 게임을 잘해야 친구들에게 인기가 있다고 생각하는 것으로 나타났다. 초등학교 시절은 원만한 교우관계를 형성하고 인간관계를 맺어야 하는 시기로 이 시기에 적절한 지도가 필요하다는 것을 나타낸다.

3. 연구방법 및 연구결과
?연구 방법 : 서울 시내 한 초등학교를 방문하여 초등학교 2학년 남학생 16명, 여학생 11명, 총 27명을 대상으로 설문지법 실행
?연구 가설 : 대중 매체를 많이 사용할수록 아동의 사회성에 부정적인 영향을 미칠 것이다.
?연구 결과 분석








→ 연구 결과 분석 : 자주 사용하는 대중 매체는 연구를 시작하면서 짐작했듯이 TV와 컴퓨터 그리고 핸드폰이 가장 많았다. 특히 아동이 가장 많이 노출되는 대중 매체는 역시 TV이었으며 초등학교 2학년이라는 아직 어린 나이를 감안하면 컴퓨터의 사용이 상대적으로 많지 않았다.








→ 연구 결과 분석 : 일주일간 대중 매체 사용 횟수를 조사 한 결과 TV의 경우에는 남자아이와 여자아이 모두 평균 5일 정도 TV시청을 하였으며

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