교육양극화

2
3.7
대한민국
xxxxxx4.9
90xxxxxx
85.xxxxxx
OECE평균
78.xxxxxx
xxxxxx0,420
2xxxxxx.9

OECD 9국가 중
가장 낮은
공교육 지원율

4-3. 극빈자 지원제도 ? 무상급식
저소득층 무상급식에서
초, 중학교내 전면 무상급식으로 확대 예정
서울시와 서울시 교육청의 무상급식
실시 시기와 지원범위에 대한 의견 차이
4-4. 해외 사례 ? 뉴욕의 양극화 해소책 SEEK
가난한 집안 출신으로 제대로 성공할 가능성이 높은 학생들을 지원하는 뉴욕의 프로그램
빈곤층 학생들을 대상으로 자신의 꿈에 대한 에세이, 교사 추천서를 제출하게 해 선발
등록금, 생활비 등 금전적 지원+ 수업 이후의 튜터링과 카운셀링지원
4-4. 해외 사례 ? 영국의 이튼학교
저소득층 학생 비율을 최대 40%까지 늘리기 위해 5천만 파운드의 장학금을 조성
가난하지만 재능 있는 학생들
에게 26490파운드에 달하는
연 학비를 지원
4-5. 우리가 생각한 해결 방안
노블레스 오블리즈
(Noblesse Oblige)
공동체 사회에서 당연적으로 요구되는 ‘책임’임을
초등교육에서부터 필수적으로 가르치며
궁극적, 근본적으로 해결 필요
토론주제xxxxxx.

무상급식이 양극화의 근원적인 해결책이 될 수는 없다고 보여 지지만, 그 완화방안으로서는 충분히 효과가 있다고 생각되는데요. 지금 우리끼리 찬반투표를 한다면?
토론주제2.

앞서 말한 양극화 해결방안 이외에 또 어떠한 해결방안을 모색해볼 수 있을까요?

-<학술지> “교육격차: 가정 배경과 학교교육의 영향력 분석”, 연구책임자 류병란, 한국 교육개발원
-<학술지> “한국 사회 교육복지지표 개발 및 교육격차분석”, 한국 교육개발원
-<학술지> “양극화 해소, 교육으로! 개천에서 용 냅시다!”, 한국 교육개발원
-제32차 KEDI “교육정책포럼:교육격차, 무엇이 해법인가?”
-<논문> “한국사회의 양극화와 빈곤”, 신명호 한국도시연구소 부소장
-<논문> “교육 양극화 현상과 대책”, 김동한, 2006.08
-<도서> “통합과 배제의 사회정책과 담론”, 이영환, 함께읽는 책
-<도서> “2xxxxxx세기의 사회학” 이광자, 엄신자, 손승영, 전신현 공저, 학지사

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