[사회과학]우리나라에서의 장애인 자원봉사활동의 영역과 장애인 자원봉사활동에 있어서 에티켓에 대해

약물을 복용하도록 하는 일, 의식을 잃었을 때 기도가 막히지 않도록 하는 일, 욕창을 관리하는 일 등이 필요하다.

2) 시각장애인
시각장애인은 다른 사람의 도움 없이 생활하고 싶어 하기 때문에 그들에게 도움을 주되 그의 요구가 있을 때까지 기다린 후에 도움을 주도록 한다. 시각장애인과 보행을 할 때는 안내자의 팔을 잡게 하고, 안내자는 반발짝 앞에서 걷는다. 좁은 골목길에서는 안내자의 손을 뒤로 하여 시각장애인이 그 손을 잡고 따라오게 한다. 식사할 때는 식사하기 편한 음식을 주문하는 것이 아니라 먹고 싶은 음식을 주문해야 한다. 시각장애인들을 위해서는 각종 서적 등을 낭독해 주기, 편지대필, 전화 걸어 주기, 말벗, 주방기구 사용하기, 신호기 소리 듣고 건너기, 점자블록 이용하기, 외출하기 등의 봉사를 할 수 있다.

3) 청각?언어장애인
자원봉사자들이 청각?언어장애인과 대화할 때 사용할 수 있는 방법으로는 청각장애인의 정면에서 입을 크게 하고 천천히 말을 하는 방법(구화), 글을 써서 대화하는 방법(필담), 약속된 손놀림에 의하여 대화하는 방법(수화)으로 구분한다. 청각장애인들을 위한 자원활동으로는 수화지도, 구화지도, 보청기 사용, 신호등 보고 건너기, 각종 취미생활지도, 각종 기술지도, 사회성 개발, 극기훈련 등을 들 수 있다. 언어장애인들을 도와주는 방법으로는 자주 말을 시키고, 그림이나 사진을 보며 설명하도록 함으로써 점진적으로 나아지도록 하는 활동이 있다.

4) 정신장애인
정신장애인들을 위해서는 칭찬이 중요하며, 행동, 언어, 대소변 가리기 등이 원활하지 못하므로 그 실수를 책망하기보다는 잘하는 것을 칭찬해 주고 반복시킨다. 또한 외부 세계, 즉 친구들과도 자연스럽게 만날 수 있는 기회를 자주 가지도록 한다. 정신지체장애인들을 위한 자원봉사활동으로는 학습지도, 신변처리 훈련지도, 일상생활 동작, 친구 사귀기, 집 찾아오기, 대중교통수단 이용하기, 물건사기, 인사하기, 존댓말 쓰기 등을 봉사할 수 있다.

2. 장애인

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