[사회과학]중국 전역에서 일어난 반일[反日]애국운동 - 5.4 운동에 대해서

동 등을 통해 반일운동의 저변이 확대되고 있는 상황에서 정 부가 강경하게 나가자, 학생들은 6월 3일부터 몇 군데에서 수백 명이 집단을 이루어 체포 를 각오하고 계속 강연을 했다. 4일까지 체포된 학생은 1,000명 가까이 되었다. 베이징 학 생들의 이와 같은 희생적인 투쟁은 운동의 전국적 확대 및 발전을 가져왔다. 전국 각 도 시에서 각계 각층이 학생들에게 동조하여 매국노 규탄과 반일운동을 전개했다. 그중에도 상하이(上海)에서의 이른바 3파투쟁(三罷鬪爭 : 학생의 수업거부(罷課), 상인의 철시(罷市), 노동자의 파업(罷工)을 지칭)은 그 규모나 운동 전반에 미친 영향이 매우 컸다. 상하이를 통치하고 있던 돤치루이의 부하 군벌까지도 사태의 해결을 위해 친일 매국노를 파면하도 록 건의했다.

4) 5·4운동의 결말
돤치루이 정부는 전국 각지의 압력에 밀려 1919년 6월 10일 일단 매국적인 친일파 관리 3 명을 파면시켰다. 강화조약의 조인거부를 둘러싸고 운동이 계속되면서 6월 28일 파리의
중국 대표단은 베르사유 강화조약의 조인을 거부했다. 중국인의 여론에 따라 이 조약이 거부된 것으로 보아 5월 4일 이래 약 2개월간에 걸친 학계·상계·노동계 등 각계 각층의 단결된 투쟁이 결실을 맺게 되었음을 알 수 있다

5·4운동은 중국현대사의 시발점이 되었다고 할 만큼 획기적인 의미를 가진다. 우선 좁은 의미로서의 5·4사건에서 학계·상계·노동계 등 각계 각층의 민중이 연대하여, 군벌정권과 제국주의의 결탁에 정면으로 맞서 자신들의 정치적인 의사를 표명하고 군벌정권으로부터 어느 정도의 양보를 얻어냈다는 것은 유례없던 사건이었다. 5·4사건은 넓은 의미의 신문 화운동으로 인하여 민족주의적인 사조와 지식인·민중 간의 연대적인 분위기가 조성되어 있었으므로 쉽게 촉발·확산될 수 있었다. 또 신문화운동이 표방한 반전통·반봉건의 사상혁 명은 5·4사건 이후 더

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