보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오

보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론

1. 보육과정의 개념
보육은 영유아의 신체적, 정서적 및 사회적 발달에 큰 영향을 미치는 요인임을 생각할 때 보육시설의 질적 증대 역시 중요한 문제라고 할 수 있다. 따라서 보육서비스의 질적 향상은 그 중요성에 있어서 보육의 공공성 확보와 함게 우리나라 보육정책의 한 방향이다. 이와 같이 보육의 질적 수준 향상에 대한 요구가 확대되고 1993년 이후 보육관련 프로그램이 개발되어 활용되고 있으나 보육정책에서는 국가수준의 보육과정이 마련되지 못한 채 단편적으로 개발되어 보육활동에서 활용되었다.
보육과정은 유아교육과정으로부터 영향을 받은 용어이다. 보육과정(educare curriculum)은 보육시설(어린이집, 가정보육시설)에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준으로, 추구하려는 보육 목적을 효과적으로 달성할 수 있는 구체적인 접근 양식이다. 또한 보육과정은 ‘영유아의 전인발달을 위한 총체적 경험이며 구체적으로 영유아들이 경험하는 내용, 설정한 보육 및 교육 목표를 성취해 나가는 과정, 이 과정에서 도움을 주는 교사의 역할 및 교수와 학습이 일어나는 상황에 관해 서술된 조직화된 체계로 생명을 위협하는 모든 위협으로부터 영유아를 지키고, 보다 나은 인간으로 성장 ∙ 발달시키기 위한 모든 수단(행위)을 체계적으로 선정 ∙ 조직 ∙관리하는데 필요한 보육의 기본 설계도라고 정의할 수 있다. 결국 보육과정이란 아이를 잘 키우기 위한 보육의 방향과 방법을 제시하는 것이다.
2. 보육과정의 특성

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌