리더십 - 현대적이론을 토대로한 우리나라 리더들을 평가

다. 또한 앞으로 발전된 21세기 조직에 필요한 리더십이 무엇인지 생각하고, 새로운 리더십 유형을 제시한다.
Ⅱ. 이론적 배경
1. 리더십의 정의(다양한 이론가들)
: 일반적으로 리더십에 대한 정의는 그동안 많은 연구가 진행되었음에도 불구하고 아직 합의된 정의가 이루어지지 않고 있다. (이에 대해 미국의 리더십 학자 스톡딜(1974)은 “리더십 정의의 수는 리더십을 연구한 사람의 수만큼 된다”고 주장하면서, 리더십을 하나로 종합하여 정의한다는 것은 복잡하기 이를 데 없는 세상의 현상들을 한가지로 설명하려는 것과 같다고 했다.)
일반적으로 리더십은 한 개인이 다른 구성원에게 이미 설정된 목표를 향해 정진하도록 영향력을 행사하는 과정으로 정의하고 있으나, 이러한 활동과 관련된 적극적인 강화(positive reinforcement), 목표설정(goal setting), 집단화 관계관리(managing inter group relation) 등에 관한 실제적이고 효과적인 리더십의 활동을 연구하고 이해하기란 너무나 광범위한 연구 분야라 할 수 있을 것이다.
또한 리더십의 정의는 시대와 상황에 따라 변화되는 것도 사실이다. 리더입장뿐만 아니라 구성원의 입장에서도 정의할 수 있으며, 모두가 리더라는 관점의 정의도 필요하다 할 수 있다. 위에서 설명했듯이 리더십은 리더 입장에서 보면“조직의 리더가 수행해야할 조직의 목표를 신속하게 달성하기 위하여 구성원의 의지를 자극하고 그들의 업무를 지휘하는 기술”로 정의 될 수 있으며, 구성원 중심에서 보면“집단 구성원들의 욕구와 소망을 조직체의 목표와 일치시키고 목표달성을 위하여 구성원들이 상호 협조하도록 영향을 주는 활동”으로 정의 할 수 있을 것이다.

Chester I. Barnard “업무 체계적인 것 외에 가치 전환적(transformational)인 것을 포함하는 것이 리더십”
유민봉 “조직의 성과를 연결시키는 과학이자 예술이다.”
윤우곤 “어떤 목적이나 목표를 달성하기 위하여

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