[사회과학] [유아교육] 훔치는 아이[도벽이 있는 아이]의 지도방법과 사례

것을 부모에게 털어 놓을 수가 없다. 가혹한 꾸중을 들은 어린이는 도리어 정서적인 불안과 갈등과 불행감 때문에 더 많이 속이 훔치고 싶어진다.
2)어린이가 가지고 싶은 것들을 다 사주지 말고, 하고 싶은 것도 하지 않게 해서 욕구불만을 참는 힘을 길러 주어야 한다. 그리고 소유욕이 지나치게 제지되어서 훔치게 된 어린이에게는 가능한 한 어린이의 요구를 들어 주어야 한다. 무엇 보다도 주의해야 할 것은 어릴 때 응석받이로 키우지 말아야 한다.
3) 어린이가 남의 물건을 훔쳤거나, 다른 잘못을 저질렀을 때는 자기 잘못에 대해 책임지는 것을 가르쳐야 한다.
가장 중요한 것은 어린이이에게 올바른 사랑을 흡족히 주어서 행복한 어린이로 만드는 것이다. 도둑질이나 거짓말의 90%의 원인은 애정결핍에 있다고 한다.

-사례1-
일곱 살 난 우리 윤정이는 바비 인형을 무척 좋아해요. 인형 머리도 곱게 빗어서 묶어 주고 옷도 자주 갈아입히지요. 인형 소품이 거울에서부터 구두, 귀고리까지 워낙 많아 일일이 눈여겨본 적이 없었어요. 어느 날 보니까 인형 옷이 있는거에요. 핸드백도 마찬가지였어요. 아무리 생각해 봐도 새로 사준 기억이 없어서 아이한테 물어봤어요. 친구들한테 빌렸다고 하더라고요. 그땐 아무런 의심없이 그런가 보다 했어요. 그런데 유치원에 갔다가 윤정이 친구 엄마들이 투덜거리면서 하는 말을 들었어요. “애 옷도 비싸서 못 사주는데 인형 옷이 웬 말이에요? 전에 사준 건 어디다 잃어버렸는지 자꾸 사달래요. 윤정이네도 그렇죠?” 저는 깜짝 놀랐어요. 우리 윤정인 사달라는 말을 한 적이 없었고 인형 옷은 늘 차고 넘쳤으니까요. 그때서야 상황을 눈치 채고 더럭 겁이 났지요. 만약 일이 커지면 윤정이가 친구들을 잃을지도 모르잖아요. “윤정아, 친구들한테 빌려온 옷, 도로 돌려줘야지. 남의 물건은 너무 오래 갖고 있는 게 아니야. 엄마랑 같이 가서 돌려주자.” 아이는 싫다고 강하게 버텼어요. 모두 자기 거라는 거예요. 애써 모은 물건을 갖다 주기도 창피한 마음도

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