º»¹®/³»¿ë
°¡Á·Ã¼°èÄ¡·á(Family Systems Therapy)
?
ÁÖ¿äÀι° : Murray Bowen, Carter, Mcgoldrick, Kerr
?
°¡Á·Ã¼°èÄ¡·á(º¸À¢ °¡Á·Ä¡·á¶ó°íµµ ÇÔ)´Â Á¤½ÅºÐ¼®Àû ¿ø¸® ¹× ½ÇÁ¦¿¡ Á÷Á¢ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÞÀº Ä¡·áÀû ÀÓ»ó¸ðµ¨ÀÌ´Ù. º¸À¢Àº Á¤½Å¿ªµ¿ÀûÀ¸·Î Á¤¸³µÈ Á¢±Ù¹æ¹ý°ú ü°èÀû Á¢±Ù ¹æ¹ýÀÇ °¡±³Àû ¿ªÇÒÀ» Çß´Ù´Â Á¡¿¡¼ ±×°¡ °¡Á·Ä¡·á¿¡ ³²±â ¾÷ÀûÀº ³ôÀÌ Æò°¡¹Þ°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ±×´Â ¸ðµç À̷п¡ °ü½ÉÀ» °¡Áö¸é¼ Ä¡·á¸¦ À§ÇÑ º¸´Ù Æ÷°ýÀûÀÎ ÀÌ·ÐÀÇ ±âÃʸ¦ ±¸ÃàÇÏ·Á°í ³ë·ÂÇÏ¿´´Ù. ÀÌ·ÐÁ¤¸³°ú ÇÔ²² Ä¡·á±â¹ý °³¹ßÀÇ Á߿伺À» ÀνÄÇÑ ±×´Â Ä¡·á´Â Àΰ£ÇൿÀÇ Á¤½ÅÀÇÇÐÀû Á÷°üÀ̳ª ÀÓ»óÀû ÆÇ´Ü À§ÁÖ¿¡¼ ¹þ¾î³ º¸´Ù °´°üÀûÀÌ°í ¿¹Ãø °¡´ÉÇÑ °ÍÀ̾î¾ß ÇÑ´Ù°í ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù. ±×·¯¹Ç·Î º¸À¢ °¡Á·Ä¡·á´Â ¿©·¯ ´Ù¸¥ °¡Á·Ä¡·áÀû Á¢±Ùº¸´Ù Àΰ£Çൿ°ú Àΰ£ÀÇ ¹®Á¦¿¡ ´ëÇÏ¿© °¡Àå Æ÷°ýÀûÀÎ °ßÇØ¸¦ °¡Áö°í ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª º¸À¢ °¡Á·Ä¡·á´Â ü°èÀÌ·ÐÀ» ÁöÇâÇÏ´Â ´ë´Ù¼öÀÇ °¡Á·Ä¡·áÀÚ¿Í ºÐ¸íÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖ¾ú´Ù. ±×°ÍÀº ÀÇ¹Ì ÀÖ´Â º¯È´Â ¹Ýµå½Ã Àüü °¡Á·¿¡°Ô¼ ³ªÅ¸³ª´Â °ÍÀº ¾Æ´Ï¶ó°í »ý°¢ÇÑ Á¡ÀÌ´Ù. º¸À¢Àº ³ª¸ÓÁö °¡Á· ¼º¿ø¿¡°Ô ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´Â ÇÑ »ç¶÷ÀÇ º¯È¿¡ ÀÇÇØ¼¡¦(»ý·«)
1. ÀÌ·ÐÀÇ ±âÃÊ
¨ç ÁøÈ ¸ðµ¨
¨è ¿¬¼Ó ¸ðµ¨
¨é °¨Á¤ ¸ðµ¨
2. ÃʱâÀÇ ÁÖ¿ä °³³ä
¨ç Á¤¼Àû ÀÌÈ¥(emotional divorce)
¨è Á¤¼Àû ÆòÇü(emotional equilibrium)
¨é Á¤½Åº´ÀÇ ¹ßº´
3. ÈıâÀÇ ÁÖ¿ä °³³ä
¨ç ÀÚ¾Æ(ÀÚ±â) ºÐÈ(differentiation of self)
¨è »ï°¢°ü°è(triangles)
¨é ÇÙ°¡Á·ÀÇ Á¤¼°úÁ¤(nuclear family emotional process)
¨ê °¡Á·Åõ»ç°úÁ¤(family projection process)
¨ë ´Ù¼¼´ë Àü¼ö°úÁ¤(multigenerational transmission process)
¨ì ÇüÁ¦ ¼øÀ§(sibling position)
¨í Á¤¼Àû ´ÜÀý(emotional cut off)
¨î »çȸÀû ÅðÇà(societal regression)
4. ¹®Á¦ÀÇ ÃÊÁ¡
¨ç ºÒ¾È(anxiety) : ±Þ¼º ºÒ¾È, ¸¸¼º ºÒ¾È
¨è À¶ÇØµÈ »ï°¢°ü°è
5. Ä¡·á ¸ñÇ¥
6. Ä¡·á ±â¹ý
¨ç °¡°èµµ(genogam)
¨è Ä¡·á »ï°¢°ü°è(therapeutic triangle)
¨é ±³À°(education)
Æ÷ÇÔÇÑ °¡Á·ÀÇ Á¤º¸¸¦ ¾ò±â À§ÇØ °¡°èµµ¸¦ »ç¿ëÇÑ´Ù. °¡°èµµÀÇ ±¸Á¶´Â »ó´ëÀûÀ¸·Î °£´ÜÇÏ´Ù. °¡°èµµ¶õ 3¼¼´ë ÀÌ»ó¿¡ °ÉÄ£ °¡Á·¼¿ø¿¡ °üÇÑ Á¤º¸¿Í ±×µé°£ÀÇ °ü°è¸¦ µµÇ¥·Î ±â·ÏÇÏ´Â ÀÛ¼º¹æ¹ýÀÌ´Ù. ÀÌó·³ °¡Á·¿¡ °üÇÑ Á¤º¸°¡ µµ½ÄȵǾî Àֱ⠶§¹®¿¡ º¹ÀâÇÑ °¡Á·À¯ÇüÀÇ ÇüŸ¦ ÇÑ´«¿¡ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù´Â ÀÌÁ¡ÀÌ ÀÖ´Ù. °¡°èµµÀÇ ÀÛ¼ºÀº Ä¡·áÀÚ°¡ ¿ì¼± °¡°èµµÀÇ ÀÌ·ÐÀû ±Ù°Å¸¦ ¼³¸íÇÏ¸é¼ ½ÃÀÛÇÑ´Ù. Áï °¡°èµµ¸¦ ÅëÇØ °¡Á·¹è°æÀÌ ÇöÀçÀÇ ¹®Á¦¿¡ ¾î¶»°Ô ¿µÇâÀ» ¹ÌÃÆ´ÂÁö µîÀÇ °¡Á·ÀÌ ±â¿ø¿¡ °üÇÑ Á¤º¸¸¦ ¾òÀ» ¼ö ÀÖ´Â È¿°úÀûÀÎ ¼ö´ÜÀ̶ó´Â Á¡À» °¡Á·¿¡°Ô ¾Ë¸°´Ù. °¡°èµµ¸¦ ±×¸®´Â µ¿¾È ´ÙÀ½ÀÇ ¸î °¡Áö Á¡¿¡ À¯ÀÇÇØ¾ß ÇÑ´Ù. ù°, ÃʱâÀÇ °úÁ¦À̹ǷΠġ·áÀÚ´Â ¸ðµç °¡Á·¼º¿øÀÌ Âü¿©Çϵµ·Ï °Ý·ÁÇØ¾ß ÇÑ´Ù. µÑ°, Ä¡·áÀÚ°¡ ÀçÄ¡¸¦ ¹ßÈÖÇÏ¿© °¡Á·À¸·Î ÇÏ¿©±Ý °¡°èµµ¸¦ ±×¸®´Â °æÇèÀÌ ºÎ´ã½º·´Áö ¾Êµµ·Ï ÇØ¾ßÇÑ´Ù. ¼Â°, Ä¡·áÀÚ´Â °¡°èµµ¸¦ ±×¸° ÈÄ °¡Á·¿¡ ´ëÇÑ °¢ÀÚÀÇ °ßÇØ¿Í ´À³¦À» ¼·Î ³ª´©µµ·Ï µµ¿Í¾ß ÇÑ´Ù.
?
¨è Ä¡·á »ï°¢°ü°è(therapeutic triangle)
Ä¡·áÀÚ´Â »ï°¢°ü°è¸¦ ÇØ°áÇϱâ À§Çؼ °¡Á·µéÀÌ °¡Áö°í ÀÖ´Â »ï°¢°ü°è¿Í ´Ù¸¥ Á¾·ùÀÇ »ï°¢°ü°è¸¦ ¸¸µç´Ù. ¾Æ¹öÁö¿Í ¾î¸Ó´Ï ±×¸®°í ¾ÆµéÀÌ »ï°¢°ü°è¸¦ °¡Áö°í ÀÖ´Ù¸é Ä¡·áÀÚ´Â Ä¡·á »ï°¢°ü°è¸¦ ¸¸µç´Ù. À̶§ Ä¡·áÀÚ´Â ÀÚ½ÅÀÌ ºÒ¾ÈÀ» °ßµô ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» °¡Áö°í ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
?
¨é ±³À°(education)
º¸À¢ °¡Á·Ä¡·á¿¡¼ ±³À°Àº Áß¿äÇÑ Ä¡·áÀÇ ±â¹ýÀÌ´Ù. ºÐȼöÁØÀ» ³ôÀ̱â À§Çؼ °¡Á·µéÀº ÁöÀû ´É·ÂÀ» »ç¿ëÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ¹è¿ö¾ß ÇÑ´Ù. ÁöÀû ´É·ÂÀ» »ç¿ëÇϱâ À§Çؼ ¹«¾ùº¸´Ùµµ ÇÊ¿äÇÑ ÀÏÀº ÀÌÇØ¸¦ ÇÏ´Â ÇàÀ§ÀÌ´Ù. ÀÌÇØ¸¦ ÇÏ´Â »ç¶÷Àº ÁöÀûÀ¸·Î ÇൿÀ» Á¶ÀýÇÒ ¼ö ÀÖ°í ¸ñÇ¥¸¦ ¼¼¿ö¼ ÇൿÀ» ÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. Ä¡·áÀÚ°¡ °¡Á·µéÀ» ÀÌÇØ½Ã۱â À§Çؼ ÇÊ¿äÇÑ ÇൿµéÀº °¡Á·µéÀ» ±³À°ÇÏ´Â ÀÏÀÌ´Ù. ±³À°À» ÅëÇØ¼ »õ·Î¿î °³³äÀ» ¹è¿ì°í ±× °³³äµéÀ» ÅëÇØ¼ »õ·Î¿î ÇൿÀ» ÇØ³ª°£´Ù. ¸¹Àº ±³À°¹ÞÀº »ç¶÷µéÀº ÀÌ·± ¹æ¹ý¿¡ ÀÇÇØ¼ ÁöÀû Ȱµ¿À» Çϰí ÀÖ´Ù. º¸À¢ °¡Á·Ä¡·á¿¡¼´Â °¡Á·µéÀÌ ±³