[유아문학] 독서치료

게 해주며, 자신 안에 있는 은밀한 상처나 분노, 욕구를 표면화할 수 있도록 해주는 것이다.

(2) 개인의 통찰을 증진시키고자 하는 목표와 관련이 있는 것으로, 정서적인 카타르시스를 경험하기 위한 것이다.

?카타르시스란 책을 읽는 사람들이 문학작품 속의 등장인물과 같은 느낌을 경험할 때 등장인물과 자신을 동일시함으로써 정서적이거나 심리적인 긴장을 이완하는 것이다. 카타르시스는 독자들의 긴장을 정화시키고 순화시킴으로써 그들 자신을 더 잘 이해할 수 있도록 도와준다. 또한 정서적 긴장의 이완 그 자체가 치료적인 효과를 가진다. 특히, 책을 읽은 후 느낌을 어린이가 경험하는 다른 자발적인 정서보다 더 예측하기가 쉽고 통제하기 쉽기 때문에 아이들이 잘 대처하고 성인이 더 쉽게 도와줄 수 있도록 해준다.

(3) 매일매일의 문제들을 해결하도록 도와주기 위한 것이다.

?독서치료는 어린이가 겪는 정서적인 혼란에 잘 대처하도록 해주는 좋은 방법이다. 독서치료 프로그램의 목적은 책을 읽는 사람들을 즐겁게 하려는데 있는 것이 아니다. 신중하게 골라진 책들은 독자 자신의 문제를 해결하기 위하여 토론을 유도하는 촉매제로 사용하게 된다. 따라서 독서치료는 머리가 좋은 어린이들이 개인적인 문제와 학업의 문제들을 해결하도록 도와준다. 즉, 독서치료는 책을 읽음으로써 독자들이 실생활에서 직접 고통을 겪지 않고도 상상을 통하여 문제 상황을 분석하며 다양한 해결을 할 수 있도록 해준다. 그리고 문학작품은 독자가 혼자서는 미처 생각하지 못했던 문제들에 대한 해결책을 제시하거나 그 해결책에 대한 결과를 묘사해 줌으로써 독자에게 도움을 준다. 이러한 문학작품의 특성이 참여자가 문제를 잘 해결할 수 있도록 도와주는 것이다.

(4) 다른 사람에게 행동이나 타인과 상호작용하는 방식들을 변화시키기 위한 것이다.

?독서치료란 자신과 비슷한 처지에 있는 책 속의 주인공과 동일시함으로써 정서를 순화시키고, 살아가는데 필요한 새로운 방향을 얻으며, 새로운 방법으로 다른

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