º»¹®/³»¿ë
°ÇÑ ÆÀÀÇ ±âÃÊ¿Í ÆÀ °³¹ß ¸ðµ¨
1. °ÇÑ ÆÀÀÇ ±âÃÊ
°Çϰí Ź¿ùÇÑ ¼º°ú¸¦ âÃâÇÏ´Â ÆÀÀ» ¸¸µé±â À§Çؼ´Â ¿ì¸®´Â ¸ÕÀú ÆÀ ±¸¼º¿øÀÇ ÆÀ °øÇåÀ» ±Ø´ëȽÃų ¼ö ÀÖ´Â ±â¹Ý°ú ÇÁ·Î¼¼½º¸¦ ±¸ÃàÇØ¾ß ÇÑ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ±â¹ÝÀÌ ¾ø´Â ÆÀÀº ÇϳªÀÇ Á¶Á÷ü·Î °ß°íÈ÷ ¹öÆ¿ ¼ö ¾ø´Ù. ÆÀ °³¹ßÀ» ÀÌÇØÇÏ°í ½Å·Ú¸¦ ±¸ÃàÇÏ¸ç ÆÀ°ú °³ÀÎÀÇ È°µ¿¿¡ °Á¡À» Àû¿ëÇÑ´Ù¸é ¿ì¸®ÀÇ ÆÀÀº Ź¿ùÇÑ ¼º°ú¸¦ âÃâÇØ ³¾ ¼ö ÀÖ´Ù.
±¸Ã¼Àû Àǹ̿¡¼ ÆÀ°ú ±×·ìÀº ¸í¹éÇÑ Â÷À̰¡ ÀÖ´Ù. ±×·ìÀº ¼·Î ¿µÇâÀ» ÁÖ°í ¹Þ´Â °³ÀεéÀÇ Áý´ÜÀÌÁö¸¸ ¸ñÇ¥ ´Þ¼ºÀ» À§ÇØ ³ôÀº »óÈ£ÀÇÁ¸¼ºÀÌ ÇÊ¿äÇÏÁö´Â ¾Ê´Ù. ÇÏÁö¸¸ ÆÀÀÇ °æ¿ì´Â °øÅëÀÇ ¸ñÇ¥¿Í ºñÀüÀ» À§ÇØ °¢ÀÚ ´Ù¸¥ ±â¼ú°ú ¿ª·®À» Áö´Ñ °³ÀεéÀÇ ¼Ò ±×·ìÀ¸·Î½á, »óÈ£ ÀÇÁ¸¼ºÀÌ °ÇÏ´Ù. ¿À´Ã³¯Àº ³» ¿ÜºÎ °í°´µéÀÇ º¹ÀâÇÑ ¿ä±¸»çÇ×µéÀ» ÃæÁ·½Ã۱â À§ÇØ ÆÀÀÇ Á¸ÀçÀÇ Çʿ伺ÀÌ ´õ¿í Ä¿Áö°í ÀÖ´Ù.
2. ÆÀ °³¹ßÀÇ ¸ð¹üÀû ¸ðµ¨
¾ÆÁ÷±îÁöµµ ¸¹Àº ÆÀ¿øµé°ú ¸®´õµéÀº ¿©·¯ »ç¶÷µéÀ» Çѵ¥ ¸ð¾Æ³õ°í À̵éÀ» ¡®ÆÀ¡¯À̶ó ºÎ¸£¸ç Ź¿ùÇÑ ¼º°ú¸¦ ±â´ëÇϰí ÀÖ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ÀÌ´Â ºñÇö½ÇÀûÀÎ ±â´ëÀÌ´Ù. ¼º°ú âÃâ¿¡ ÀÖ¾î ³ôÀº È¿À²¼ºÀ» ³ªÅ¸³»´Â ÆÀÀ» ¸¸µé±â ¡¦(»ý·«)
1) Forming
¨ç ÈïºÐ
¨è ¿°·Á
¨é ÆÀ¿øÀ¸·Î¼ÀÇ ÀÚ½ÅÀÌ ÀÌ·ï¾ß ÇÒ ¸ñÇ¥¿¡ ´ëÇØ ¸íÈ®È÷ ÀνÄÇÏÁö ¸øÇÔ
¨ê ÆÀ¿øµéÀº ¡®¿ì¸®¡¯¶ó´Â Ç¥Çö ´ë½Å ¡®³ª¡¯¶ó´Â Ç¥ÇöÀ» »ç¿ë
2) Storming
¨ç ÆÀ¿øµéÀÌ °ï¶õÀ» ´À³¤´Ù
¨è ¸î¸î ÆÀ¿øµéÀÌ È¸ÀÇ ¹× ´ëÈ¿¡¼ ÀÌÅ»ÇÏ°í °¥µîÀÌ ¹ß»ýÇÑ´Ù.
¨é ÆÀ¿øµéÀÌ ÇÔ²² ÀÏÇÏ´Â °Í¿¡ ´ëÇØ ºÒÆòÇϱ⠽ÃÀÛÇÑ´Ù.
¨ê ¾÷¹«Çö¾ÈÀÌ ¾Æ´Ñ ÆÀ¿ø ¼·Î°£ÀÇ ¹®Á¦¿¡ ºÎµúÈù´Ù.
¨ë ¸î¸î ¾ÆÀ̵ð¾îµéÀÌ Ã¢ÃâµÇ±â´Â Çϳª »ó¼¼Çϰųª ±íÁö ¾Ê´Ù.
¨ì ÆÀ¿øµéÀÌ ¿¹»óÇß´ø °Í º¸´Ù ¾÷¹«°¡ ¾î·Æ°Ô ´À²¸Áø´Ù.
3) Norming
¨ç ÆÀ¿øµéÀÌ ¼·Î°£ À¯¿ëÇÑ Çǵå¹éÀ» Á¦°øÇØ ÁØ´Ù.
¨è º¸´Ù È¿À²ÀûÀÎ ÆÀÀÌ Á¶Á÷µÇ¸ç ÆÀ Ȱµ¿ ¹× ¾÷¹« ¸ð´ÏÅ͸µÀÌ °¡´ÉÇØÁø´Ù.
¨é ÆÀ¿øµé°£ÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÀÌ ¿øÈ°ÇÏ°Ô ÀÌ·ç¾îÁø´Ù.
¨ê ¸ñÇ¥¿¡ ´ëÇÑ °øÅëÀÇ ÀÌÇØ°¡ ÀÌ·ç¾îÁø´Ù.
4) Performing
¨ç ÆÀ¿øµéÀÇ ¿ª·®ÀÌ Å©°Ô Çâ»óµÈ´Ù.
¨è ÆÀ¿øµéÀÌ
Áø´Ù.
3) Norming
? Norming Àº ±âÁذú Çൿ¹æ½Ä ±×¸®°í ¾÷¹« ¼öÇà ¹æ¹ý µîÀ» ¹Þ¾ÆµéÀÌ´Â ´Ü°èÀÌ´Ù. ÀÌ ´Ü°è´Â ÆÀ °³¹ß ½Ã°è¿¡ ÀÖ¾î 6½ÃºÎÅÍ 9½Ã±îÁöÀÇ ½Ã°£¿¡ ÇØ´çµÈ´Ù. ÆÀ¿øµé°ú ¸®´õ´Â ¾Õ¼ Forming ´Ü°è¿¡¼ ÆÀ ±Ô¹ü ¹× ±×¶ó¿îµå ·êÀ» ¼ö¸³ ÇÏÁö¸¸ Norming ´Ü°è¿¡¼ À̸¦ º¸´Ù ¸íÈ®ÇÏ°í ÆÀÀÇ Æ¯¼º¿¡ ¸Â°Ô ÀçÁ¤ºñ ÇÑ´Ù. ¿ì¸®´Â ÆÀ ³» ÁÖ¿ä °ü½É»ç°¡ ÆÀ¿øµé °£ÀÇ ¹®Á¦°¡ ¾Æ´Ñ ÁÖ¿ä »ç¾÷ Çö¾ÈÀÌ µÉ ¶§¿¡ Norming ´Ü°è·Î ÁøÀÔÇßÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ ´Ü°è¿¡¼ ÆÀ¿øµéÀº ¼·ÎÀÇ ¾÷¹« ±â¼úµéÀ» °³¹ßÇÏ°í ¼·Î°£ Ãæ½ÇÇÑ Çǵå¹éÀ» Á¦°øÇØÁֱ⠽ÃÀÛÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ÆÀ ÀÚüÀûÀ¸·Îµµ ÃÖÀûÀÇ È¿À²À» âÃâÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï Á¶Á÷ÈÇϸç, ÆÀ¿øµéÀÇ °Á¡À» Àû±Ø Ȱ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï Áö¿øÇÑ´Ù.
? Norming ´Ü°èÀÇ ÀϹÝÀû Çൿ Ư¼ºÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
¨ç ÆÀ¿øµéÀÌ ¼·Î°£ À¯¿ëÇÑ Çǵå¹éÀ» Á¦°øÇØ ÁØ´Ù.
¨è º¸´Ù È¿À²ÀûÀÎ ÆÀÀÌ Á¶Á÷µÇ¸ç ÆÀ Ȱµ¿ ¹× ¾÷¹« ¸ð´ÏÅ͸µÀÌ °¡´ÉÇØÁø´Ù.
¨é ÆÀ¿øµé°£ÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÀÌ ¿øÈ°ÇÏ°Ô ÀÌ·ç¾îÁø´Ù.
¨ê ¸ñÇ¥¿¡ ´ëÇÑ °øÅëÀÇ ÀÌÇØ°¡ ÀÌ·ç¾îÁø´Ù.
4) Performing
? PerformingÀº ÆÀ °³¹ß ½Ã°è¿¡ ÀÖ¾î 9½ÃºÎÅÍ 12½Ã±îÁöÀÇ ½Ã°£¿¡ ÇØ´çµÈ´Ù. ÀÌ ´Ü°è´Â ¾Õ¼± ¸ðµç °³¹ß´Ü°è¸¦ °ÅÄ£ ´Ü°èÀ̱⠶§¹®¿¡ ¿ì¸®´Â À̸¦ High Performing´Ü°è¶ó ºÎ¸¥´Ù. ÀÌ ´Ü°èÀÇ ÆÀÀº ±â¸§Ä¥ÀÌ Àß µÇ¾îÀÖ´Â ±â°è¿Í °°´Ù. ÆÀ¿øµéÀº À¯¿¬ÇÑ »ç°í¿Í ÇൿÀ» º¸ÀÌ¸ç ³ôÀº ¿¡³ÊÁö¸¦ ǰ°Ô µÇ°í ¶Ç À̸¦ Ȱ¿ëÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ÆÀ¿øµé°ú Ä£¹ÐÇÏ°íµµ ¼·Î¸¦ ½Å·ÚÇÏ¸ç ÆÀ¿öÅ©¸¦ Çü¼ºÇØ ³ª°¡¸ç Á÷Àå ¹Û¿¡¼±îÁö °ü°è¸¦ Çü¼ºÇÏ¸ç ±íÀº °ü°è¸¦ ±¸ÃàÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ±×µéÀº ¹«¾ùÀ», ¿Ö ÇØ¾ß ÇÏ´ÂÁö ¸íÈ®ÇÏ°Ô ÀÌÇØÇÏ°Ô µÈ´Ù. ÀÌ ´Ü°è±îÁö ¿À±â¿¡´Â ¸¹Àº ½Ã°£ÀÌ ¼Ò¿äµÇÁö¸¸ µµ´ÞÇÏ°Ô µÇ¸é ÆÀÀº Ź¿ùÇÑ ¼º°úÀÇ Ã¢Ãâ»Ó ¾Æ´Ï¶ó ½Å·Ú¿Í °á¼ÓÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î Áö¼ÓÀûÀ¸·Î »ýÁ¸ °¡´ÉÇÑ ÆÀÀÌ µÈ´Ù.
? Performing ´Ü°èÀÇ ÀϹÝÀû Çൿ Ư¼ºÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
¨ç ÆÀ¿øµéÀÇ ¿ª·®ÀÌ Å©°Ô Çâ»óµÈ´Ù.
¨è ÆÀ¿øµéÀÌ