우리나라의 교육과 경제성장

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우리나라의 교육과 경제성장
시사 경제 이슈
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목 차
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Ⅰ. 시작하는 말

우리나라 경제는 1960년대 이래 30년 이상을 평균성장률
8%대에 이르는 고도성장
고도성장을 지속 가능하게 한 원동력은‘교육’
교육을 통한 인적 자본의 신속한 축적
선진 기술을 빠른 속도로 흡수할 수 있도록 기여
물적 자본의 높은 투자 유도
1997년 금융위기 이후 성장률 추세가 급격히 하락
현재의 교육제도로는 과거와 같은 원동력 역할 불가
미래의 한국을 건설하기 위한 성장 동력은 창조형 인적 자본
교육 개혁이 절실히 필요
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Ⅱ. 경제와 교육의 관계

1. 교육의 경제적 가치
2. 교육과 경제 성장

3. 우리나라 경제 성장에서의 교육 문제

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가. 투자대상으로서 교육
교육 기대
수익
교육 비용
교육의 경제적 가치
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교육의 경제적 가치
나. 교…(생략)

라. 제 2차 교육과정기 (1963~1974)

마. 제 3차 교육과정기 (1973~1981)

바. 제 4차 교육과정기 (1981~1987)

사. 제 5차 교육과정기 (1987~1992)

아. 제 6차 교육과정기 (1992~1999)

자. 제 7차 교육과정기 (2000~)

주 1) 분교는 학교에서 제외.

?2) 고등학교에는 일반계와 전문계 고등학교 포함. 방송통신고교, 고등기술학교, 산업체부설학교 등은 제외.

?3) 대학교에는 교육대학 및 산업대학 포함. 기술대학, 방송통신대학 및 원격대학 등은 제외