(아동의 작품에 나타난 색채심리) 색채의 상징과 아동심리, 색채별 심리

표현되지 못한다는 사실이다. 이렇게 색은 긍정적 의미든 부정
적 의미든 심리적인 영역에 영향을 미치는 에너지역할로 생활을 둘러싸고 있음을
보여주고 있다.
이와 같이 아동의 작품에는 색채를 통하여 다양한 심리상태를 묘사해 주고 있다.
다음에 색채의 상징과 아동심리 및 색채별 심리를 소개하고자 한다.

1) 색채의 상징과 아동심리

각각의 색채에는 심리적 속성을 포함한 상징적 특성을 가지고 있다. 아동이 표현
하는 그림 속의 색채는 자신의 심리를 나타내는 경우가 많다. 무의식으로 선택한
색채라 해도 그들 자신의 내면의 심리를 수반하게 되는 것이다.
근본적으로 정신분석학적 배경을 가지고 있는 어린이 미술의 이해 또는 이를 바
탕으로 한 심리진단을 위한 접근은 아동의 색채 사용을 통한 이해를 중심으로 이루
어지고 있다. 색채가 갖는 고유한 이미지와 상징을 이해하고 그와 더불어 아동의
행동발달을 파악하여 이해할 수 있다면 더욱 근접한 심리진단이 이루어질 수 있다.

2) 색채별 심리

아동은 미술작품 속에 상징성과 색채를 드러내면서 현재의 심리상태를 알려 준
다. 따라서 치료사는 색채의 상징성에 대한 이해와 함께 색채의 심리적 의미도 이
해하고 있어야 한다. 그러나 색채는 다양한 의미로서 받아들여질 수 있기 때문에
하나의 색채를 통해서 단정적으로 심리를 해석하는 것은 위험하다.
방법으로는 먼저 아동이 표현한 색채를 해석하고 판단하기보다 모든 색채에는
장점과 단점의 양극이 공존하고 있다는 것을 염두에 두고 치료사가 색채의 의미에
대한 추론을 위해 아동으로부터 가장 주된 색상에서 어떤 연상이 떠오르는지에 대
해 질문해 보는 것이 좋다. 이러한 연상은 아동이 어떻게 하여 자신의 색 언어에
이르게 되었으며, 그 색으로 무엇을 표현하려고 했는지를 직관적으로 추론하고 공
감할 수 있게 한다.
특히, 미술치료 시간에 `무의식에 나타난 그림들`을 해석하는 데 있어서 결정적
암시에는 종종 특정한 색채로 표현된 것에서 내적 심상을 엿

(보관된 자료가 없습니다)