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생활지도의 개념과 발달과정, 생활지도계획과 방법

1. 생활지도의 이해

1) 생활지도의 발달과정
(1) 미국
1909년에 Parsons는 그의 저서 “직업선택(Choosing a Vocation)에서 직업선택은 과 학적인 방법으로 지도되어야 한다고 강조했다. 학생 자신들에게 가장 적합한 직업선택 을 돕고, 그 직업에서 요구되는 능력을 함양하며 준비하도록 지도하여 졸업 후 그 직업 세계로 나아가도록 돕는 일보다 더 중요한 일은 없다고 강조했다. Parsons의 이와 같은 사상과 활약은 보스턴의 학교운영위원회가 공립학교의 직업지도를 Parsons의 직업사무 소의 자문을 받아 실시하기에 이르렀다.
◎보스턴의 공립학교들에서 시작한 직업지도의 세 가지 목표
첫째, 삶과 직업의 중요성을 학생, 학부모, 교사들에게 주지시키는 것
둘째, 학생들이 학교를 졸업할 때 그들에게 적합한 직장에서 일할 수 있도록 가능한 모든 방법을 활용하여 돕는 것
셋째, 졸업 후에도 학생들이 직업생활에 적응하며 발전할 수 있도록 지도를 계속하는 것이었다.
1920년대 - 장래의 직업선택을 위한 지도보다는 생활…(생략)