[교육공학의 개념] 교육공학 정의와 발달사

[교육공학의 개념] 교육공학 정의와 발달사

목차

* 교육공학의 개념

Ⅰ. 정의

Ⅱ. 교육공학의 발달사

* 참고문헌

* 교육공학의 개념

1) 정의

대부분의 사람은 `공학 이라는 말을 건물을 짓고 기계를 만드는 것과 연관
지어 인식하고 있다. 그러나 공학의 영어식 어원인 `technology`는 라틴어의
기예 또는 기술을 뜻하는 `techne`와 학문에 대한 탐구를 뜻하는 `logos`가 합성
된 말이다. 이렇게 보면 공학, 즉 tecology의 개념이 기계류만을 지칭하는 것
이 아님을 알 수 있다. Gallbraith(1967)은 공학이란 과학적 또는 조직화된 지식
을 실제적인 과제의 해결에 체계적으로 적용하는 것이라고 정의하고 있으며,
Finn(1964)은 `공학은 기계적 생산품 또는 발명품 이상으로서 체계적 사고의 과
정이며 방식이다.` 라고 정의하였다.
이것은 공학의 개념에 기계류가 필수적으로 포함되는 것은 아니며 과학적 방
법을 통해서 체계화편 지식을 전문화된 기법으로 적용하고 있느냐의 여부가 공
학의 주요 관건임을 의미한다. 즉, 공학은 과학기술 발전의 결과로 이루어진 어
떤 장치나 기계를 의미하기도 하지만 때로는 과학기술 그 자체를 의…(생략)