[교육공학] 교육공학의 구성요소

[교육공학] 교육공학의 구성요소

목차

* 교육공학의 구성요소

Ⅰ. 설계

Ⅱ. 개발

Ⅲ. 활용

Ⅳ. 관리

Ⅴ. 평가

* 참고문헌

* 교육공학의 구성요소

Seels와 Richey의 정의를 바탕으로 보면 교육공학의 영역은 크게 다섯 가지,
즉 설계, 개발, 활용, 관리, 평가 등으로 나누어 볼 수 있다. 각 영역은 상호 보완
적이며, 서로 영향을 주고받지만 반드시 연속적인 관계는 아니다.

1) 설계

설계란 학습에 관한 조건을 구체화하는 과정으로 교수심리학을 그 모체로 한
다고 할 수 있다. 즉, 수업목적의 달성을 위해 필요한 학습목표, 방법 및 전략을
기획하는 것이다. 설계의 본질은 현재의 상황을 가장 바람직한 것으로 변화시
키려는 의도로 일련의 행위를 고안하는 것이다. 따라서 교육공학에서 설계는
특정 교육문제를 해결하기 위해 다양한 처방적 활동을 고안하는 것이 된다. 일
반적으로 설계영역은 학습의 여러 조건들을 분석하면서 어떻게 전체 교육 및
수업과정을 기획해야 할 것인가, 그리고 어떠한 학습경험을 학습자에게 안내함
으로써 본래의 교수목적을 달성할 것인가에 대해 다양한 방법과 전략을 기획하
는 것을 말…(생략)