비행청소년,사회복지사로서청소년비행대처방법,청소년비행문제해결을위한사회복지사로서의대처방법,비행청소년의원인, 청소년비행,아동비행대처방안

za)가 주장했듯이 청소년은 일종의 표류자로서 비행소년의 경우 인습적인 가치와 일탈적인 가치 사이를 표류하고 있는 존재이다. 따라서 비행소년 여부를 완전히 규정하는 것은 불가능하며 그 비행정도에 있어서 차이가 있을 뿐이다. 따라서 본 연구에서도 비행행위를 중심으로 비행을 규정하고 그에 따른 척도구성을 시도하였다. 그러므로 일반적인 청소년비행의 개념규정에 의거하여 청소년비행이란 `청소년이 형벌법령을 위반한 행위와 청소년으로서 지위에 걸맞지 않는 행위`로 규정하였다.
(2) 측정수단으로서 척도는 그 수준에 따라서 크게 네 가지로 분류되는데, 청소년비행을 측정하기 위한 척도는 최소한 등간 척도 이상의 수준은 되어야 한다. 왜냐하면 상위수준의 척도일수록 그것을 통해서 측정된 수치자체가 양적인 속성을 많이 내포하고 있으므로 통계적 분석에 유리하기 때문이다. 특히 청소년비행을 측정할 경우에 여러 가지 비행항목을 통하여 측정된 수치를 합산하여 개개인의 비행정도를 파악하게 되므로 그 수준은 등간 척도 이상이 되어야 한다.
(3) 청소년비행에 대하여 수집된 자료는 공식통계자료, 피해자조사자료, 자기보고조사자료 이 있는데 청소년비행연구에서 가장 많이 사용되는 자료는 자기보고조사자료이다. 따라서 본 연구에서는 자기보고조사자료에 적합한 비행척도를 구성하고자 하였다.
청소년이란 청년과 소년을 총칭하는 말로 인간의 성장 단계 중에 신체적. 정신적으로 가장 뚜렷한 변화를 보이는 시기이다. 우리나라의 소년법 (제 2조) 및 민법 (제 4조)에서는 20세 미만을 소년, 미성년으로 규정하고, 형법(제 9조)은 14세 미만을 형사 미성년자, 아동복리법(제 2조)은 18세 미만을 아동으로 그리고, 근로 기준법(제 50조)은 13에 미만을 연소자로 규정하고 있다. 발달 심리학적 측면에서는 청소년기를 연령적으로 13세--20세에 이르는 사람들로 정의하고,`청소년 백서`에 의하면 청소년 인구는9세--24세에까지 광범위하게 규정하고 있다. 또한, 심리학적 개념으로는

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