(A+, 유아교육) Piaget 와 Vygotsky 의 유사점과 차이점

Piaget 와 Vygotsky 의 유사점과 차이점

1. 서론 1
2. 본론 1
(1) 두 이론의 유사점 1
(2) 두 이론의 차이점 3
3. 결론 4
4. 나의 생각 5
* 참고 자료 6

1. 서론

사회, 문화적 요인이 아동 발달의 모든 측면에 미치는 영향에 대한 관심이 지난 10년 동안 확산되어 오고 있다. 피아제와 러시아 심리학자인 비고스키의 이론적인 관점은 이런 경향의 원동력이 되어 오고 있다. 피아제는, 비고스키는 1920년대와 1930년대 초반에 걸쳐 매우 혁신적인 연구를 하는 가운데 어린이의 학습과 사회적 경험 사이의 관계에 대한 많은 저술을 남겼다.

* 피아제 - 어린이가 자신의 주변 세계를 스스로 발견할 수 있는 존재라고 생각
* 비고스키 - 어린이의 사회적 세계와 심리적 세계간의 중요한 관계를 강조하는 새로운 관점을 제시
?
피아제의 인지이론은 그 동안 지배했던 당시의 행동주의 심리학에 반대되는 이론을 주장 했다는 점에서 큰 의의가 있다. 그가 제안한 인지발달 이론은 학습자와 학습을 이해하는데 지대한 영향을 미치고 있다.

비고츠키는 아동이 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조하며, 인간에 대한 이해…(생략)