[경영학과] 인적자원관리발전과정

표준생산량 등의 공식적인 요소보다는 집단 구성원들 간의 상호작용에 의하여 지배된다.
(2) 개인의 행동동기
작업집단의 구성원들은 경제적 동기보다는 집단의 규범과 사회적 동기가 집단구성원의 행동형성에 중요한 요소로 작용한다.
(3) 집단의 중요성
집단의 성과는 집단의 직무구조와 작업조건보다는 집단구성원들 간의 인간관계와 집단의 사기 그리고 집단의 응집력이 매우 중요하다.
(4) 직무만족과 생산성
조직의 생산성은 조직구성원의 직무 만족도에 달렸으며, 집단구성원의 직무만족을 높이기 위해서는 인간중심적이고 민주적인 관리방법을 활용하여야한다.

4. 행동과학과 학제적 인적자원 관리 접근
1950년대에 들어와 조직체를 구성하는 개인과 집단의 행동도 더욱 복잡해져 조직체 연구에 있어서 보다 심층적인 분석이 요구되고 연구의 범위도 확대되었으며 방법도 더욱 체계화 되었다. 따라서 보다 학제적(interdisciplinary)이고 과학적이며 실증적인 방법으로 연구하는 행동과학(behavioral science)이 발달하게 되었다.
가. 학제적, 전체환경적 관점
행동과학은 생산성을 목적으로 개인과 조직체 행동에 관련된 모든 요소를 전체적인 환경관점에서 분석하게 된 것이다. 다시 말해, 조직 구성원의 능률 향상에 관련된 모든 환경적 요소를 전체적인 관점에서 이를 개선하는데 중점을 두었고, 조직 구성원간의 진지한 관계를 향상시키고 구성원이 그의 자발적인 의견(commitment)를 통하여 조직체에 공헌함으로써 안정과 만족감을 누릴 수 있는 조직의 사회적 분위기 또는 조직 문화(organizational culture)의 개발을 강조 하였다.
나. 인적자원 관리의 조직개발 기법
행동과학은 조직체의 목적과 성과 달성에 있어서 개인과 집단 행동의 중요성을 강조하고 집단의 효율성을 높이는 데 기여하는 조직체의 모든 내외적 요소를 전체 환경적 관점에서 연구함으로써 현대적인 인적자원 관점과 기능의 발전을 촉진시켰다. 인적자원관점에서 특히 강조되는 기능

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