해방전에서 1차교육과정의 정리

교육과정의 역사 (해방전 ~ 제1차교육과정)

Ⅰ. 서론

교육은 한 나라의 근간으로 교육으로 그 나라의 백년 후를 내다볼 수 있을 만큼 미래를 이끌어갈 인재를 양성하는 중요한 국가 기반이다. 이러한 교육은 우리나라에서는 일찍부터 국가중심 교육이 발달하였는데 그로 인해 교육은 관리〓출세〓부와 맞물리게 되면서 우리나라의 교육열은 세계에서 유래 없이 강화되었다. 이러한 교육열을 바탕으로 하여 일제의 핍박속에서도 우리 교육은 이어졌고, 6.25전쟁 속에서도 진행되었다. 앞으로 우리나라가 가장 어려웠고 혼란했던 시기들의 교육을 살펴보면서 그 의미를 되새겨보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1.해방전의 교육과정
가. 구한말의 교육과정
우리나라의 교육에 있어서의 현대사적 의미의 학교교육은 19C말, 즉 구한말에 와서야 생성되었다. 최초의 신식교육은 미국 선교사들에 의해서 설립된 기독교계 사립선교학교들이었다. 1894년의 갑오경장까지 배재학당(1885)1), 이화학당(1886)2)등을 비롯하여 7개를 비롯하여 1910년 한일합방 전까지 모두 39개의 학교가 있었다. 선교학교들은 우리나라에 서양식 교육제도를 처음으로…(생략)