º»¹®/³»¿ë
°æ¿µÁ¶Á÷·Ð»ó Áý´Ü ±¸Á¶ÀÇ ÀÌÇØ(Áý´ÜÀÇ »çȸÀû ±¸Á¶)
1. Áý´Ü±¸Á¶ÀÇ °³³ä
ÀÏÁ¤ÇÑ ½Ã°£µ¿¾È Áý´Ü ±¸¼º¿øÀÌ »óÈ£ÀÛ¿ëÀ» ÅëÇØ Çü¼ºÇÑ ±¸¼º¿ø°£ÀÇ ¾ÈÁ¤ÀûÀÎ »óÈ£ÀÛ¿ë°ü°è¸¦ ¸»Çϸç, Áý´Ü ±¸Á¶´Â ´Ù¸¥ Áý´Ü°ú ±¸ºÐ Áþ´Â ¾ÈÁ¤µÈ Ư¼ºÀ» ³ªÅ¸³»¹Ç·Î Á¶Á÷±¸Á¶ÀÇ ÀÌÇØ¸¦ ÅëÇØ Áý´ÜÀÇ ÇൿÀ» ¿¹»óÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
2. Áý´Ü±¸Á¶ÀÇ ±¸¼º ¿ä¼Ò
(1) Áý´Ü ¿ªÇÒ
1) ¿ªÇÒÀÇ °³³ä
»çȸÀû ´ÜÀ§¿¡¼ ƯÁ¤ÇÑ Á÷À§¸¦ °¡Áø »ç¶÷¿¡°Ô¼ ±â´ëµÇ´Â ÀÏ·ÃÀÇ ÇàÀ§·Î, Áý´Ü¿¡¼ ¿ªÇÒÀº °ú¾÷ÇàÀ§¿Í °ü·ÃµÈ ±â´ë·Î ÀΰÝÀûÀÎ °ÍÀ» Æ÷ÇÔÇÏÁö ¾ÊÀ¸¸ç, Áý´Ü ³»ÀÇ ¿ªÇÒÀº ¸Å¿ì ´Ù¾çÇϸç ÇÑ »ç¶÷ÀÌ(Á÷À§) ´Ù¾çÇÑ ¿ªÇÒÀ» ¼öÇàÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù.
2) ¿ªÇÒÁ¤Ã¼¼º (role identity)
¿ªÇÒ¿¡ »óÀÀÇϴ ŵµ¿Í ½ÇÁ¦ÀûÀÎ Çൿ¿¡ ÀÇÇÏ¿© ¿ªÇÒÁ¤Ã¼¼ºÀÌ Çü¼ºµÇ¸ç, »óȲ°ú ¿ä±¸µÇ´Â ÇൿÀÇ º¯È¿¡ µû¶ó ¿ªÇÒÀÌ ¹Ù²ð ¼ö ÀÖ´Ù.
3) ¿ªÇÒÁö°¢ (role perception)
¿ªÇÒ ¼öÇàÀÚ°¡ ¿ªÇÒ±¸Á¶ ¼Ó¿¡¼ ÀÚ½ÅÀÇ À§Ä¡¸¦ Á¤È®ÇÏ°Ô ÆÇ´ÜÇØ³»´Â ´É·ÂÀ» ¸»Çϸç, ƯÁ¤ À§Ä¡¿¡¼ ¿ªÇÒÀÇ ³»¿ëÀ» Á¤È®È÷ ÀνÄÇÒ ¶§ »ý°Ü³´Ù.
4) ¿ªÇÒ±â´ë(role expectation)
ÀÚ¡¦(»ý·«)
5) ¿ªÇÒ¸ðÈ£¼º(role ambiguity)
6) ¿ªÇÒ°¥µî(role conflict)
¨ç ¼±È£°¡Ä¡±Ô¹ü(preferred-value norms)
¨è ȹµæ ºÒ°¡´ÉÇÑ ÀÌ»óÀÇ ±Ô¹ü
¨é ȹµæ °¡´ÉÇÑ ÀÌ»óÀû ±Ô¹ü(attainable-ideal norms)
3. Áý´Ü±¸Á¶ÀÇ ¿µÇâ ¿äÀÎ
(1) Áý´Ü±Ô¸ð(±¸¼º¿øÀÇ ¼ö)
1) Áý´Ü ±Ô¸ð¿Í Âü¿©µµ, ¸¸Á·µµ
2) Áý´Ü±Ô¸ð¿Í ¼º°ú (ÀÛ¾÷ ¼öÇà)
1) Áý´Ü ±Ô¸ð¿Í Âü¿©µµ, ¸¸Á·µµ
±Ô¸ð°¡ Áõ°¡Àϼö·Ï ±¸¼º¿øÀÇ Âü¿©µµ´Â ³·¾ÆÁö³ª, ±Ô¸ð¿¡ ´ëÇÑ ¸¸Á·µµ´Â ±Ô¸ð°¡ Áõ°¡ÇÏ´Â ÀÏÁ¤ ½ÃÁ¡±îÁö Áõ°¡ÇÏ´Ù°¡ ³Ê¹« ´ë±Ô¸ðȵǾî Áý´Ü¼Ò¼Ó°¨À̳ª Áý´ÜÀÀÁý·ÂÀÌ ¾àȵǴ ÀÏÁ¤ ½ÃÁ¡ ÀÌÈÄ¿¡´Â °¨¼ÒÇÑ´Ù.
2) Áý´Ü±Ô¸ð¿Í ¼º°ú (ÀÛ¾÷ ¼öÇà)
±Ô¸ðÀÇ Áõ°¡´Â Áý´Ü ³» ¹«ÀÓ½ÂÂ÷ ÇàÀ§¸¦ ¾ß±âÇϹǷΠ¼º°úÀÇ Áõ°¡·Î Á÷°áµÇÁö ¾ÊÀ¸¸ç, ±Ô¸ðÀÇ Áõ°¡¿¡ ¼º°ú ÆÇ´ÜÀº Áý´ÜÀÌ ¼öÇàÇÏ´Â °ú¾÷ Ư¼º¿¡ µû¶ó Áý´Ü ±Ô¸ðÀÇ È¿°ú°¡ ´Ù¸£°Ô ³ªÅ¸³´Ù.
Áï Áý´ÜÀÇ ÀÛ¾÷¼öÇà¿¡ ´Ù¾çÇÑ ±â¼ú, Áö½ÄÀÌ ÇÊ¿äÇÑ °æ¿ì¿¡´Â ±Ô¸ðÀÇ Áõ°¡°¡ È¿°úÀûÀÌÁö¸¸(»ç¹«Á÷) »çÀü¿¡ ÀÏÁ¤ÇÑ ÅõÀÔÀ¸·Î º¸´Ù ³ôÀº »ý»ê¼ºÀ» ¿Ã¸®·Á¸é ¼Ò±Ô¸ðÀÇ À¯Áö°¡ º¸´Ù È¿°úÀûÀÎ °ÍÀ¸·Î ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù(»ý»êÁ÷) .
(2) »çȸÀû ¹Ðµµ
1) °³³ä
±¸¼º¿øÀÇ µµº¸°Å¸® ¾È¿¡ ÀÖ´Â Áý´Ü ±¸¼º¿øÀÇ ¼ö¸¦ ÀǹÌÇϸç, ¾÷¹«ÀÇ ¼º°Ý¿¡ µû¶ó Àå¼Ò¸¦ ¹èÄ¡ÇÏ¸é ±¸¼º¿øµéÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡ ±àÁ¤Àû ¿µÇâÀ» ÁØ´Ù.
2) »çȸÀû ¹Ðµµ¿Í ¼º°ú
³ôÀº »çȸÀû ¹Ðµµ´Â Åë»ó ±¸¼º¿øµéÀº È¥ÀâÇÑ »óȲÀ¸·Î ÀνÄÇÏ¿© ¾÷¹«¸¦ ¹æÇØÇÏ°í ±äÀåÀ» À¯¹ßÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸³ª °ú¾÷ÀÇ ¼º°ÝÀÌ ±¸¼º¿ø°£ÀÇ ÀæÀº Á¢Ã˰ú ÀǰßÀ» ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â °æ¿ì¿¡´Â ³ôÀº »çȸÀû ¹Ðµµ°¡ ´õ È¿°úÀûÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù.
(3) °ú¾÷ÀÇ ¼º°Ý
1) °ú¾÷ÀÇ ¼º°Ý
°ú¾÷ÀÌ ¾î·Á¿ï¼ö·Ï ¹®Á¦ ÇØ°áÀÇ ½Ã°£ÀÌ ¸¹ÀÌ °É¸®°í Àüü ±¸¼º¿øÀÇ ¸¸Á·µµ ¾î·Á¿ì¸ç, °ú¾÷ÀÌ ½¬¿ï¼ö·Ï ºÐ¾÷ÈÇÏ±â ¸Å¿ì ¿ëÀÌÇϹǷΠ°ú¾÷ ³À̵µ¿Í °ü·ÃµÈ °ú¾÷ÀÇ ¼º°ÝÀº Áý´Ü ±¸¼º¿øµéÀÇ »óÈ£ ÀÛ¿ë¿¡ Å©°Ô ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù.
2) °ú¾÷ÀÇ ¼º°Ý°ú Áý´Ü ±¸¼º°ü°è (¼º°ú)
°íµµÀÇ Çùµ¿À» ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â ´Ü¼ø°ú¾÷ÀÏ °æ¿ì ±¸¼º¿øµéÀÌ µ¿ÀÏÇÑ Æ¯¼ºÀ» °øÀ¯ÇÏ´Â µ¿ÁúÀû Áý´Ü±¸¼ºÀÌ ÀÛ¾÷¼öÇà¿¡ È¿°úÀûÀ̰í, âÁ¶Àû ¾ÆÀ̵ð¾î³ª, ºñ Á¤ÇüÈµÈ ¾÷¹«¸¦ ¼öÇàÇÏ´Â º¹ÀâÇÑ °ú¾÷ÀÏ °æ¿ì ´Ù¾çÇÑ Ãâ½Å ¹è°æ°ú ÀÀ·Â°ú Ư¼ºÀ» Áö´Ñ ÀÌÁúÀû Áý´Ü ±¸¼ºÀÌ ³ôÀº ¼º°ú¸¦ ³»´Â °ÍÀ¸·Î ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù.
(4) Áý´Ü ÀÀÁý·Â(group cohesiveness)
1) °³³ä
Áý´Ü ±¸¼º¿ø°£¿¡ ´À³¢