청소년의 정신건강의 실태와 사회복지적 활성화 방안

청소년 정신건강과 학교정신보건

Ⅰ. 서 론

청소년기는 신체적, 정서적 및 심리적 변화가 극심하고 정신적인 스트레스를 많이 경험하게 되며 발달과정상 정신건강 면에서 취약한 시기이므로 이시기를 어떻게 보내냐에 따라 정신건강을 증진시킬 수도, 정신질환에 노출될 수도 있다. 또한 청소년기에 발생하는 정신건강 문제는 대부분 성인기에도 지속되기 때문에 중요한 의미를 갖게된다. 이 시기의 정신질환의 발병원인은 개인뿐만 아니라 가정, 학교, 사회, 경제, 문화 등 그들이 처한 환경에 따라 복잡하고 다양하게 나타나고 있다.
청소년 시기의 정신장애의 여러 가지 문제에 대해 가장 효과적인 개입방법은 예방이다. 위험성 있는 청소년을 조기에 발견하여 조기에 도움을 주고, 청소년들이 주어진 환경에 잘 적응할 수 있도록 적응능력을 키워주는 것이야말로 의미 있는 일이다. 이러한 청소년문제는 많은 부분이 당사자들청소년, 부모, 사회의 이해관계가 첨예하게 부딪히는 정책지향인 동시에 실천이 시급한 문제라는 지적이 많은 사람들의 공감을 얻고 있다. 왜냐하면 청소년들의 삶은 역동적이고 발달적인 관점에서 보아야 하는 총체적 시…(생략)

Ⅱ. 청소년정신건강에 대한