(학습이론의 분석) 행동주의 & 손다이크(Thorndike)의 시행착오설 & 조작적 조건화 이론 & Bandura(반두라)의 사회적 학습이론 & 행동주의의 장. 단점과 평가

행동주의
행동주의적 접근법의 등장과 발달
행동주의적 학습의 개념
고전적 조건화 이론(S-R 이론)

1) Pavlov의 고전적 조건형성 이론

2) 고전적 조건형성의 요소

▶ 무조건 자극(Unconditional Stimulus: UCS):
▶ 무조건 반응(Unconditional Response: UCR):
▶ 조건 자극(Conditional Stimulus: CS):
▶ 조건 반응(Conditional Response: CS):
▶ 수동행동 〓 부수의적행동(不隨意的行動)

3) 고전적 조건형성의 주요 측면들

▶ 무조건 자극과 조건 자극의 제시순서와 시간적 관계
▶ 일반화(generalization)
▶ 변별(discrimination)
▶ 소거(extinction)
▶ 자발적 회복(spontaneous recovery)
▶ 고차적 조건화(higher-order conditioning

4) 임상적 적용

▶역조건 형성
▶상호억제원리(Wolpe)
▶체계적 둔감화(Wolpe, Lazarus)
▶자기표현(주장)훈련
▶혐오치료
▶반응적 소거
▶이완기법

5) 고전적 조건형성의 문제점

손다이크(Thorndike)의 시행착오…(생략)

6) 실제에의 적용