[인문] 연극에서의 분석 능력

해서 살펴보자.

나. 장면분석
1) 작품 전체에서 인물의 행동에 영향을 주는 개인적인 욕망(초목적)은 무엇인가?
초목적은 작품전체에서 인물의 행동에 원인과 영향을 주는 것으로 배우는 초목적을 파악해서 인물의 일련의 행동에 대한 정당성을 제시해야 한다. 위의 예를 든 공부를 열심히 하는 학생을 A 라고 칭하면 A의 초목적은 자신이 원하는 직업을 가지는 것이다.
2) 인물의 초목적은 발전시키는 데 기여하는 인물의 장면 내 목표는 무엇인가?
이 장면은 교실에서 벌어지고 있는 장면이기에 열심히 수업에 임하는 것이 A 장면 내의 목적일 것이다.
3) 장면 내에서 인물간의 주요 갈등의 원인은 무엇이며, 주어진 상황, 즉 일들이 일어나는 상황, 시간, 장소, 시대 등은 어떤 상황인가?
희곡 작품에는 인물들 사이에 벌어지는 갈등이 있다. 갈등은 서로 원하는 것이 다를 때 일어난다. A 는 공부를 열심히 하는데 A 와는 다른 목적을 가진 B 가 있다고 하자. B는 공부하기를 싫어하고 A가 공부하는 것을 방해하려고 한다고 가정하고 상황을 분석하는 일이다.
4) 갈등을 일으키는 인물은 누구이며, 반응하는 인물은 누구인가?
갈등을 일으키는 인물은 B이고 갈등을 해소하려고 하는 인물은 A 이다. B는 자신의 목적을 달성하기 위해서 계속 갈등을 일으키기 위한 행위를 할 것이고, A 또한 자신의 목적을 이루기 위해서 B에 대응하는 행동을 할 것이다.
5) 장면의 목적을 달성하기 위해서 인물은 장애물에 어떻게 대처하는가?
A는 공부를 계속하는 데 장애가 되는 B의 행동을 저지하기 위해서 여러 행동을 할 수 있다. 화를 낸다거나, 신경을 쓰지 않는다거나, 설득을 한다거나 장애가 되는 요소를 없애기 위한 행동을 취하고 이러한 행동은 장면의 목적을 달성하기 위한 것이다.

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