[인문][아동] 동화의 종류 & 아동 문학 작품

되어 오늘날에 이르렀다. 그 후 프랑스의 라 퐁테느가 동물 우화에 대한 ‘우화집’을 냈다. 대표적인 우화로 [사자와생주, 황소와개구리, 여우와두루미, 개미와베짱이, 도끼와거북이, 도시쥐와시골쥐, 까마귀와 항아이, 개미와비둘기, 여우와포도, 바람과해님]등이 있다.
③ 신화
신화는 신성시되는 이야기로 그리스어인 ‘mythos`에서 나온 것으로 이야기를 의미하고 있다. 신화는 일상적인 경험의 틀이나 자연의 법칙을 넘어서서 신비롭고 초현실적인 상상의 세계로 가득 차 있으며, 움직임이 있는 행동적 묘사가 많아 극적인 요소와 박진감을 더해져 아이들이 흥미를 가지게 된다. 가장 단순한 형태의 신화에는 [토끼코는왜움쭐거릴까요?, 왜눈이내릴까?, 해바라기는왜해를보는가?, 불개] 등 자연현상이나 사물에 대한 물음과 관련된 ’왜 이야기‘가 있다.
④ 전설
전설은 지리적인 자연물이나 역사적 사건 등의 증거물과 관련을 가지는 이야기로서 시간,장소,시대,인물이 구체적으로 나와있으며 이야기의 줄거리가 비교적 복잡하다 전설은 신화에 비해 역사적 진실성을 가지며 초자연적인 것에 덜 의존한다. 대표적인 전설로는 [견우와직녀, 백일홍, 까막나라에서온삽사리] 등이 있다.

(4) 전래 동화의 패러디
최근에는 옛이야기 내용을 패러디한 그림책들이 많이 나오고 있다. 패러디 동화를 쓰는 작가들은 옛이야기의 관점을 변화시키거나 두 이야기를 결합시키는 방식으로 옛이야기를 변형시킨다. 예를 들면 [아기돼지세자매, 늑대가들려주는아기돼지삼형제이야기, 종이봉지공주, 제가잡아먹어도될까요?]등이 있다.

2) 창작 동화
(1) 창작 동화의 정의 및 특징
창작 동화란 근대와 와서 아동 문학 작가에 의해 아동을 위해 창작된 동화를 의미한다. 독일의 안데르센은 창작 아동 문화의 선구자로서 아동문학창작의 기틀을 마련하였다. 우리나라 최초 창작 동화는 1923년 마해송의 ‘바위나리와 아기별’이 있다. 창작동화는 환상성과 현실성의 조화 속에서 작가의 상상력을 바탕으로 예술적인 감각을 동원하여 쓴 아동

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