[인문][사회복지] 프로그램 평가의 유형과 절차

는 것인가?
* 그 결과가 외부인사들에게 신뢰를 줄 수 있는가?

제2절 프로그램 평가의 유형
전문가들은 각기 보는 관점이나 평가의 목적에 따라 평가의 종류를 다양하게 제시한다.
⑴ 평가방법을 기준으로 한 모형
㉠ 실험적 접근(experimental approach)
㉡ 목표지향적 접근(goal-oriented approach)
㉢ 의사결정 중심적 접근(decision-focused approach)
㉣ 이용자 지향적 접근(user-oriented approach)
㉤ 반응적 접근(responsive approach)

⑵ 운영과정을 기준으로 한 모형
㉠ 형성(形成)평가/과정(過程)평가
㉡ 총괄(總括)평가/목표지향적 평가
㉢ 통합/혼합평가
* 평가시기에 따른 구분
- 사전평가(프로그램을 실행하기전에 수행)
- 과정평가(사회복지정책을 집행하는 과정에서 이룸)
- 사후평가(정책의 실시 후에 결과나 영향을 평가)로 구분한다.

제3절 프로그램 평가의 절차와 도구
⑴ 평가의 기준
프로그램의 평가항목이나 평가내용들을 추출하기 위해서는 기본적이 기준이 있어야 한다. 평가의 기준이란 평가를 위한 척도(measuringstick)이다. 프로그램의 성패를 판단하기 위해서는 프로그램의 어는 측면을 평가의 초점 내지는 대상으로 삼아야 할 것인가에 대한 기준을 의미한다.
김학주 : ㉠ 프로그램 운영진에게 긍정적인 영향을 미치도록 해야 한다.
㉡ 신뢰성을 가져야 한다.
㉢ 관련 이해 당사자에게 긍정적인 영향을 미쳐야 한다.
㉣ 프로그램의 발전과정과 맞아야 한다고 주장한다.

〈표1〉학자별 평가기준의 비교 자료

Paul(1986)
Sudman (1982)
Bennett&Weisinger (1977)
Tripodi (1983)
Suchman (1967)
Petti
Senber
Yokr (1982)
노력성
효과성
과정
노력성

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