[역사] 중국에서동서문명논쟁 요점

중국에서 동서문명 논쟁
머리말

1. 중서문화논쟁

2. 인생관논쟁

3. 전반서화논쟁

맺는말
머리말
동서문화논쟁의 처음 제기는 일인학자에 의해서이다. 메이지유신 초기 일본 지식인들은 전반서화론(全盤西化論)에 몰입되어 있었다. 그런데 러일전쟁에서 승리한 후 일본은 성양을 이겼다는 자부심에서 서양문화에 대한 회의론을 갖게 되었다. 이대부터 서양문화에 대한 열등의식을 떨치고 일본문화에 보다 더 관심을 갖게 되면서 동서문화논쟁이 시작되었다. 이것이 중국에 전이되었다. 즉 중국은 청일전쟁에서 패배하기 전까지는 서양이 중국보다 우수하다는 것을 인식하지 않고 있었다. 그런데 청일전쟁에서 서양 근대화를 먼저 이룩한 일본에게 패배하면서 일부 중국인들의 의식이 변하기 시작하였다. 그리하여 해외유학생이 증가하였고 이들을 중심으로 젊고 새로운 지식층이 형성되었다. 이들에 의해 서양사상과 문화가 중국에 소개되었다. 또 이들의 계몽에 의해 서양문화수용론이 확산되게 되었다. 그러나 앞에서도 실펴 본 바와 같이 중국사회가 갖고 있는 뿌리깊은 전통 즉, 과거제도, 문신체제, 질적ㆍ양적…(생략)

1) 계승과 창조를 어떻게 인식할 수 있을까

2) 봉건문화와 부르주아문화를 어떻게 평가할 것인가

3) 물질문명과 정신문명의 관계를 어떻게 볼 것인가

4) 본토문화와 외래문화와 관계를 어떻게 처리할 것인가

① 서양인은 인위적인 것을 좋아하고, 중국인은 자연적인 것을 좋아한다.

② 서양인의 생활은 외향적인데 비하여, 중국인의 생활은 내향적이다.

③ 서양사회는 단체적이지만, 중국사회는 가족적이다.

④ 서양인은 경쟁중시, 도덕 경시인데 비하여, 중국인은 도덕중시 경쟁경시이다.

⑤ 서양인은 전쟁(動的價値)을 좋아하지만 중국인은 평화(靜的價値)를 사랑한다.

① 유럽 각 국은 에너지원인 석탄의 고갈로 가격이 폭등할 것이고, 전쟁 탓으로 인명피해가 막심하여 노동력 부족현상이 일어나고 이 때문에 생산력의 회복이 어렵게 된다.

② 각국은 노동자의 노동쟁의로 8시간 노동제, 임금상승 등으로 생산비가 과다 지출되어 국가경쟁력이 떨어지게 된다.

③ 각국의 수출경쟁력 확대는 세계상품시장을 축소시켜 각국의 재정적 파탄을 몰고 온다.

④ 과학의 발달로 비롯된 공업혁명은 부익부, 빈익빈의 부의 불균형을 가속화시켜 노동자와 자본가 사이의 계급갈등을 심화시켜 노동운동의 폭발적 야기와 사회주의혁명 등 극단적 상황을 연출케 하리라고 판단하였다. 이러한 결과는 1차 대전의 결과에서 빗어진 것으로, 1차 대전의 비극은 자유방임주의, 과학만능주의, 자연주의문학이 복합적으로 빗어낸 비인간적 상황이라고 평가하면서 ‘과학파문론’를 제기 하였다.

① 과학이 객관적이라면 인생은 주관적이다.

② 과학이 논리적이라면 인생은 직관적이다.

③ 과학이 분석적이라면 인생은 종합적이다.

④ 과학이 인과적이라면 인생은 자유의지다.

⑤ 과학은 대상물의 현상에서 나오지만 인생은 개인인격에서 나온다.